【2023年度】教育方法学レポート

小学校国語を例に挙げて言うと、『話すこと・聞くこと』のなかで”必要なことを質問し、話し手が伝えたいことや自分が聞きたいことの中心.. ... （1）（課題が生まれている学校教育の問題について） 全国学力・学習状況調査とは2007年度から、小学6...

佛教大学 教育方法論 教育課程 PISA レポート リポート 教育方法学 知的好奇心 令和４年 令和５年 2022年 2023年

• 440 販売中
• 2024/04/02
• 閲覧(99)

• 
• t_kaori

佛教大学通信課程　S5524 初等教育内容国語 第１設題+第２設題+科目最終試験

第１設題テキストの内容を踏まえ、指定された章立て（第一設題の留意点に記載）に基づいて国語科教育の内容について論述しなさい。 テキストでは国語科でなすべきこととして、次の４つが挙げられている。 ... 各章ではテ...

小学校 国語 2023 佛教大学 通信 免許 一種 ニ種 S5524 初等教育内容国語 レポート 試験

• 660 販売中
• 2024/02/07
• 閲覧(284)

• 
• バニラ

佛教大学通信課程　S5531 初等国語教育法 第１設題+科目最終試験

１）新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元（具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ）を構想し、テキスト（『初等国語科教育』）の内容を踏まえた学習指導案 .....

2023 佛教大学 通信 小学校 免許 一種 ニ種 S5531 初等国語教育法 国語 レポート 試験

• 660 販売中
• 2024/02/07
• 閲覧(284)

• 
• バニラ

Z5107道徳の理論及び指導法（中）【評価：受理】

新明解国語辞典によると、「意義」とは、「そのも..

佛教 佛教大学 道徳 指導法 中

• 550 販売中
• 2023/05/31
• 閲覧(607)

• 
• ELLE13　国立大文学部卒

【佛教大学】Z5173　中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】

ZZ5173中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】 1.平成29年版中学校学習指導要領に基づいた授業について、第2学年の「読むこと（説明的文章教材）」の言語活動（できれば具体的な教材）を一つ取り上げて、 ... 1）力の育成 今回は光村図書『...

佛教大学 佛教 中等教科教育法国語Ⅱ 中等教科教育法国語 教育 学習指導要領

• 330 販売中
• 2023/05/10
• 閲覧(632)

• 
• ELLE13　国立大文学部卒

【佛教大学】Z5171　中等教科教育法国語Ⅰ【科目最終試験】

Z5171中等教科教育法国語Ⅰ【科目最終試験】 1.中学校1年生を対象として、「『ちいさな発見を詩にしよう』（新しい国語1,東京書籍,2016）」を教材とした「書くこと」の指導を中心とする単元を構想・...

佛教大学

• 330 販売中
• 2023/04/20
• 閲覧(918)

• 
• ELLE13　国立大文学部卒

Z5173中等教科教育法国語Ⅱ【評価：受理】

中等教科教育法国語Ⅱ 第一設題 テキスト及び平成29年度版学習指導要領を踏まえて、これからの中学校国語科授業に求められるあり方について概説しなさい。 ... ＊3 端的に言えば、「国語

佛教大学 国語科概論 第二設題（２） 指導案 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。

2022年度 佛教大学 レポート 国語科概論 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章

• 550 販売中
• 2022/09/30
• 閲覧(727)

• 
• ロンロン１

【2022年度対応】　佛教大学　道徳教育の研究　合格済み

知は、学力が主になってくるのだが、国語、数学、理科、などの基本的な科目で育まれる。ただ単に授業をするだけではない、子どもたちに理解をさせ自ら考え解決させるように仕向けなければならないのである。

佛教大学 レポート 道徳 道徳教育の研究 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章 2022年度

• 550 販売中
• 2022/09/30
• 閲覧(1,156)

• 
• ロンロン１

【佛教大学】教育方法学　説題１

PISAの国語の問題は自由記述の占める割合が多く、日本の生徒はそれに対する無回答率が高かった。つまり、こういった自分の意見を述べたり、テキストの情報を吟味したりする出題に彼らは慣れていないのである。

佛教大学 通信教育課程 リポート

• 660 販売中
• 2022/09/26
• 閲覧(553)

• 
• nannon

【佛教大学/最新2022年度】初等国語教育法　S5531　最終試験　A判定

1.小学校5年生を対象として、「みんなが過ごしやすい町へ（国語五,光村図書,2020）（光村図書5年）」を教材とした「書くこと」の指導を中心とする単元を構想・展開することとなりました。

初等国語教育法 S5531 佛教大学 佛大 2022年度 最終試験 A判定 合格済み レポート 通信 最新

• 550 販売中
• 2022/09/05
• 閲覧(2,038)
• 2

• 
• 青渚

S0610　国語科概論 リポート（A評価）2018【最新版】

テキストの内容を踏まえ、 国語科教育の内容と方法について論述しなさい。

S0610 国語科概論 2018 佛教大学 リポート レポート 合格 第1設題 第１設題 A評価 A判定 Ａ評価 Ａ判定

• 550 販売中
• 2022/05/30
• 閲覧(2,073)

• 
• mile