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国語科で検索した結果:806件
それに伴い国語科教育においても、社会の変化に対応した新しい指導方法が求められた。 ... 「初等国語科教育法(書写を含む)」 単位2 2008年
①国語科教育の3つの目的論とは、②3つの目的論の統一への展望、③教材に内在する認識方法やものの見方・考え方、④国語科教育の方向性、について、実際
①国語科教育の目標と国語学力、②国語科教育の内容、③国語科<
S0610 国語科概論 第1設題 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 ... 参考文献 森山卓郎・達富洋二 国語教
この資料は2012年度に提出した国語科教育法第1設題のレポートです。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
①教育評価の意義・目的、②国語科における評価の観点、③国語科における評価の方法、のそれぞれの観点から実際の国語
2013年度 国語科教育法の第一設題、レポートです。 第一設題 「国語科授業の計画と評価について述べよ」です。 参考にしてください。
①漢語・和語・外来語、②オノマトペ、③国語辞典の利用、④直喩と隠喩と比喩的なとらえ方、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 ... ①漢語・和語・
S0610 国語科概論 【参考文献】国語科教育の新常識−これだけは教えたい国語力− 森山卓郎・達富洋二 編著 「 「文法力」について、次の①②③の項目に分けて記述しなさい。 ... ③最後に、「文法力」とテキストで述べている三つの国語力の関係について段落構成に留意して記述しなさい。...
754初等国語科教育法2 2 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う(テキスト「新しい小学国語の創造」)。
明星大学通信 国語科教育法4 2単位目 2021年度合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
これは中学校国語科の学習指導要領に記載されている、中学生が国語科の授業で身に着けるべき力である。 ... 国語