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原理で検索した結果:278件
また、生徒指導の原理として以下の4点を示す。 ①自己指導の助成のための方法原理 自発性・自律性・自主性の促進があげられる。 ... 中学・高校における生徒指導の原理および意義
問2 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名のうち、代表的な「経験単元」と「教材単元」とについて比較して述べなさい。
施設処遇における展開過程において用いられる援助技術は施設により、また児童により援助を必要とする領域は広い。伝統的な施設では衣食住の提供といった生活型の援助であり、その線所技術でよかったのであるが、現在では対象とする児童により療育やリハビリテーション領域まで展開されることもある。社...
459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>-------------------------------...
459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 4単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>-------------------------------...
初等教育原理Ⅰ・Ⅱ ○課題 1.自分自身のこれまでの教育体験を踏まえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2.「学力」とは何かについて考察せよ。 1単位目-1 私の父母は現在も小学校教諭として働いている。
教育原理 2単位目 ○課題 1.戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 1.戦後、我が国では急速に教育改革が行われてきた。
初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 459 2単位目 講評:1.2ともに適切に構成されたレポートです。 特に1については、エリクソンの説を定義した上で、各段階の危機をよくまとめて います。
児童指導員、保育士はケースワーカーではないが、ケースワークの技術や原理を応用して、一人ひとり異なった独自の性格とニーズをもつ施設児童を対象に積極的な施設養護を展開していかなければならない。
459初等教育原理Ⅰ・Ⅱ-12-1 2-1 エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童 期までの危機の段階を説明せよ。
3.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ。 4.教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。
それはカウンセラーとの関わりを重視し、クライエントの自己実現と成長を最大限に可能にすることをめざすという原理に基づいている。