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個別化で検索した結果:62件
③個別選択性習熟度別分割授業 この授業は習熟度の程度を基本としつつも、学習者個人の希望による選択方法で、学級集団より尐人数の集団により焦点化をはかって行う授業である。 ... この指導は、子ども一人ひとりに合わ...
設題2:外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位が挙げられています。 ... ここでは、子どもに広さを比べる方法を考えさせ、重ねる、切り取って比べる...
(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。
序 托鉢修道会とは、13世紀、修道院の封建領主化や富裕化への批判から生まれたローマ・カトリック教会における修道会の1つの形態である。 ... キリシタン時代に日本で活動したスペイン系托鉢修道会は、フランシスコ会、...
社会福祉士レポート:ご参考までに。
これは個別の事物あるいは現象をそのまま認識することであり、花びらは4枚あるなどの認識である。第2のレベルは「原理・法則的認識」である。 ... (2)あなたの居住している地域の自然を教材化し、授業例(授業の展開例...
近年の障害の重複化・重度化の課題に呼応するべく平成19年度に実施が開始された特別支援教育では、特別支援学校は、地域における特別支援教育のセンターとして機能を果たす役割がある。具体的には.. ...
この「教育をつかさどる」という職務は日々の仕事によって具体化され、遂行されることになる。 ... ③特定の教師が特定の教材を介して特定の児童生徒とその集団に働きかける個別的な仕事である。 ④教師の力量が教育の実践場面における児童生徒との相互作用の過程で形成される仕事である。...
生徒指導は、学校生活だけでなく、生活全体を通して機能する教育活動であるため、学校内部の組織化、家庭や地域社会と連携し、子どもの発達を最大限に支援できることが必要である。 ... 生徒指導の形態としては、教育相談といった個別...
翌年、慈善組織協会(COS)と改称され、慈善団体の組織的・効果的な窮民対策をおこなおうことを目的とし、精細で正確な個別調査と慈善団体の連絡調 ... そのため、1869年、慈善救済の組織化と乞食防止のための協会が...
進行性疾患や一過性運動障害、または将来正常化するであろうと思われる運動発達遅滞は除外する。」とされている。原因としては、低酸素脳症・頭蓋内出血・重症黄疸・中枢神経感染症・中枢神経形成異常.. ... 肢体不自由児の概念を踏まえた上で、...
課題 2.一斉指導の中で個別化を考える場合、どんなことに留意したらよいか。 課題 3.4進法で121である数を、(121)4で表すとき、この数を2進法で表せ。 ... 成績 合格 講評 1.具体物と関連付けて考え...