発達心理学Ⅱ

ボウルビィは、母親と子どもの間の相互交渉を維持するための反応を愛着行動と呼び、その様な行動によって愛着が形成されると説明している。 ... 親の反応の仕方が愛着<

保育 心理学 子ども 心理 発達 社会 幼児 児童 大学 自立 人間

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• ミュミュ

道徳教育の研究

乳児期の道徳性については、まだ自我・自己意識・自由意志は未発達なので、道徳以前の「無道徳」の段階である。 ... 母親や教育者は、受容による愛着の形成が、子ども自身の、自信につながり、その後の自我や能動性の発達をもたらしていくため、受容による原信頼感の樹立を心がけることが求められる。...

聖徳 道徳

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• sanae67

４５８児童心理学　１単位目合格レポート

２．乳児期に子供が母親との間に安定した愛着を形成することは、その後の子どもの認知的、情緒的、社会的、人格的発達に大きな影響を与える。

実験 心理学 子ども 発達 レポート 心理 文化 幼児 児童

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• maripom

心理学概論Ｂ

東北福祉大学・通信教育部の2021年度提出レポート課題です。「優」判定をいただいています。

心理学 子ども 心理 社会 発達 幼児 人間 家族 言語 問題

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• yakeyama

乳幼児から老年期に至る発達の特徴について

人間の生涯を誕生から死亡まで各段階に区分すると、1歳未満は乳児期・1歳以上3歳未満を幼児期・3歳～6歳未満を遊戯期・6歳以上12歳未満を児童

レポート 福祉学 エリクソン 発達 コミュニケーション

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• micaelle

精神保健学　第1課題

エリクソンは乳児期の発達課題を「基本的信頼対不信」としている。母親或いはそれに順ずる養育者から十分な世話を受けることで、安心して人を信じることが出来るようになる。これはその後の子どもの成長の礎となる。 ... こ...

聖徳 社会福祉 精神保健学 通信教育

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• kanaon0708

【A評価】心理学概論（東京福祉大学）

まず、乳児期及び幼児期について考察する。人間の乳児は生きるために周囲の手助けが必要な状態で生まれる。 ... このような特定の相手との間の親密な

心理学概論 東京福祉大学 心理学部 通信課程 発達段階

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• LilyJ

精神保健学

反対に母性的ケアを受けない養育で愛着の形成が阻害されると、子供の心身に（低身長、やせ、発達遅延、無表情など）が現れる、これを愛情遮断症候群といい、ホスピタリズムも同様である。 ... 又、乳児

精神保健 介護 福祉 レポート

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• smashing

精神保健学　発育期の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい

内容をそのまま転載することは避けてくださいね。 評価「S」です。

精神保健 発育 発達課題

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• sayacom

４５９　初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　２単位目

１．エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 ２．近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。

環境 日本 子ども 社会 心理 発達 学校 幼児 問題 明星大学 通信教育

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• happy_mana

各時期に適した活動や経験についてまとめなさい。

新生児期から乳児期にかけては、急速な全身発達と外界の把握が行われる時期である。この期間には、感覚機能や初期的な愛着形成

出生後から 1 歳半、または 2 歳頃までは乳児期とされ る。 ... 乳児 期前半では、泣く、笑うなどの表情の変化や身体の動き、 「アー」「ブ

玉川 玉川大学 通信 通信教育 2018 教職 学習発達論 学習 発達 1

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• りんごぱい