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中学年で検索した結果:232件
「外国語活動」(中学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で,小学校「外国語活動」の授業にふさわしい「話すこと[やり取り]」・「話すこと[発表]」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 ... 学習指導要領によれば、高学年の外国語科での...
小学校中学年になると、子ども同士の活発な活動が見られるようにな..
小学校中学年になると、子どもどうしの活発な活動が見られるようになり、仲間への同調が急激に上昇し、地位や役割の分化が生じてくる。
参考資料『第2版 社会科の理論と課題』 菱山覚一郎著(明星大学出版学部) 【単位1】 1 現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい 2 次の語について、それぞれ調べなさい 【単位2】 1 中学年...
1-1.中学年の発達段階と外国語習得の関係 外国語活動において中学年では、児童の生活や身近なものと関連がある内容を通して英語特有の音やリズムに慣れ親しませる段階である。 ... 以下に中学年の外国語活動における発達特性と適した教材を示す。...
[合格済み]社会 レポート2単位目
<1、中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察せよ。> 社会科中学年における学習の舞台は、子どもが実際に生活している地域社会である。 ... 生活科においても、地域社会での体験の場を重視してきており...
1.場面・対象 学校や公民館などの施設を使い、対人関係が苦手、あるいは苦手だと周りから言われる小学校中学年から高学年の児童10名程度を対象とする。
H26. 3時間目 ⑦「A表現(2)」について次の観点から詳しく説明しなさい. (1) ねらいや内容について具体的に説明しなさい (2) 低学年・中学年・高学年の児童の発達段階における特徴を述べ,それぞれの ... 指導のポイントを説明しなさい....
小学校中学年の目標と学習内容の取扱いを明らかにして、地域を学ぶ意義を説明しなさい。 ... 中学年の目標は、自分たちの住んでいる地域社会(市や県)の学習を通して、児童には理解、態度、能力の統一的な育成を目指してい...
(中学年) 目的やに応じて、文章の要.. ... (中学年) ウ.記録や報告の文章を読んでまとめたものを読み合うこと。 (高学年) イ.自分の課題を解決するために、意見述べた文章や解説の文章などを利用すること。 ...
設題2.小学校中学年の目標と学習内容の取扱いを明らかにして、地域を学ぶ意義を説明しなさい。 ... 中学年の目標は、自分達の住んでいる地域社会の学習を通して、児童に理解、態度、能力の統一的な育成を目指している。 ...