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不登校で検索した結果:168件
今日学校が抱える様々な問題である、「いじめ」・「不登校」・「学級崩壊」などは、正に現代の社会を反映したものであり、もはや学校内部だけの問題ではないことは明らかである。
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育の大きな目的とは、「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であるといわれる。
「不登校」は増え続け、受験戦争は小学校低学年にまで及び、偏差値は生徒の進路決定を左右するほどの影響力を持っている。 ... 1990年代に入り、「不登校
カウンセリングのすすめ方 著者:中西 信男・那須 光華・古市 裕一・佐方 哲彦 出版:有斐閣新書 教育相談 聖徳大学通信教育部出版 心理学・心理療法はこう使う 著者:竹中 豊晴 出版:文芸社 不登校 ......
⑥不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応の在り方を述べなさい。
人間関係の希薄さは、学級の機能不全をおこし学級崩壊やいじめ、不登校、非行といった問題の原因ともなる。 人間関係が希薄となる原因として、子どもをとりまく社会の変化があげられる。 ... ⑤不
※《指定テキスト 教科外教育の理論と実践Q&A P32 生徒指導の実践》 【科目最終試験対策 設題2】 中学校・高等学校における不登校の心理と不登校
1 近年、いじめや不登校問題などの学校問題の深刻化 し、その背景には情報化やグローバル化といった社会変化がある。 ... 2、不登校の子への相談
第一設題 「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい」 今、日本の学校において、「不登校」や「いじめ」の問題が多発し、「心の教育」の必要性が叫ばれている。
はじめに 不登校・いじめ・飛行など学齢期にある子供たちの行動が学校の問題としてのみでなく、広く社会現象としてとらえられるようになった。
今日学校現場では、不登校の増加・暴力事件・いじめなどの学校内では処理しきれない問題を抱えており、充分な時間の取れない教師が生徒と向き合おうとしても、容易には信頼関係を築けないといった現状がある。
それと共に教育相談はいじめや不登校などの問題を抱えた生徒.. ... 「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか、いじめ・不登