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不登校で検索した結果:1,247件
3.いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。
子供たちは、仲間同士の 『教師カウンセラーとスクール 『不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。』 ... 学校生活に起因する型 指導のポイントは、仲間や教師との...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 S0534 教育相談の研究 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 ... ②『適応・不
■ 不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。 ■ カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。
Ⅰ.学校カウンセリングの意義 学校カウンセリングは、不登校、いじめ、非行などの学齢期にある子供の行動が学校の問題としてのみではなく、社会一般の問題として問題視され、子供に対して教育的関わりだけに限らず...
5.不登校の児童がクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのかその背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 6.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ。
本レポートでは、小学校の不登校をとりあげて教育相談を行う場合の注意点や、指導の仕方を述べていく。 まず、不登校とはどのようなものなのか? ..
・不登校の児童が自分のクラスにいた場合,どのような点に注意して指導するのか,その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。
また、学校においても不登校やいじめ、生徒の問題行動等の問題は増加傾向にある。 ... 3 不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応
また、いじめや不登校、学級崩壊、校内暴力、さらには青少年の犯罪・..
(1015文字) ○不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。 (860文字) 以上の6題について、ほぼ教科書の内容を上記の文字数でまとめてあります。