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メディアで検索した結果:288件
日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MA 課題 理解度チェック1【第1~3章 リポート】 「商業の概念を規定する理由について考えてみて下さい。」
日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MA 課題 理解度チェック3【第7章 リポート】 「欧州諸国の商業研究の特性について考えてみて下さい。」
そのため我々はメディアに接する際にその主..
新聞は、戦後の1945年から1950年にかけて、人々の開放的気分を上長させ、戦後に生きる世代に出版と共に特徴づけたメディアである。 ... この新聞は、個人的経営で拡大することができ、戦後の人々の開放的気分をさらに発散させられるメ...
2010年後期の日大通信メディア授業の教育の思想の授業内容です。扱った内容をまとめてあります。学習の参考になれば幸いです。
生活習慣、食事、メディア、外遊び、運動不足等々、子どもの心身の発達に好ましくない影響を与えている多くの要因があります。 ... 何がどのように好ましくないのかをそれぞれ説明してください 最後に自分の考えを述べて総論としてください 私は子ども...
情報メディアの活用 B 中間レポート 日 常的な問題を考えるための参考資料(レファレンス・ツール) 中学生と沖縄基地問題を 考える 基地は 県外移設 すべきか、否か また基地問題 が紙面 を飾った。 ... 報の形た資料の ...
としての報道倫理の法制化に向けて ~ジャーナリスト教育の視座から 【研究動機】 高校時代 クラスメイトの告白 差別や偏見への関心 報道のあるべき姿についての関心 大学時代 メディア ... ジャーナリストの倫理教育の必...
ニール・ポストマンの『子どもはもういない』の章別の要約です。
日本大学通信教育部メディア授業 経済学 MA 課題 理解度チェック1 以下のことについて説明しなさい。 経済学とはどのような学問か述べよ。
各メディアや学界においてその使用は禁止、もしくは自主規制の対象とされ、一旦発せられると激しい糾弾を受けてしまう言葉の類である。
凶悪事件から考える実名報道 1988年11月から1989年の1月にかけてある凶悪な事件が発生した。女子高生コンクリート詰め殺人事件である。加害者は当時全員未成年であったが、一部の報道機関が少年らの実名を大々的に報道した。彼らの人権は社会に無視されたのだ。実名報道をした週刊文春は理...