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インクルーシブで検索した結果:56件
ここで見 て取れるのは,障害当事者による分離教育の持って いる意義の主張,それから,一律なインクルーシブ 教育の推進に対する批判,ということである。
③ インクルーシブ教育への志向の中で、また超早期に聴覚障害が発見されるようになった状況の中で、人工内耳を選択する親が増えているが、人工内耳装用児や保護者に対して必要と思われる支援内容について、できるだけ ... また現在は「インク...
使用教科書:『教師のための初等教育相談~日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援~』西元絹子著(萌文書林)
参考文献: 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著, 2018 (萌文書林)
はじめに、発達障害などの支援の必要な児童に対しての支援の考え方は、ノーマライゼ ーションの理念であり、学校ではインクルーシブ教育を目指さなければならない。
そこで、中央教育審議会初等中等教育分科会はインクルーシブ教育システムの考えをもとに、特別支援教育を支援するための三つの考え方を推進していくことにした。
初等教育相談の基礎と方法 1単位目 2017年度~ 『教師のための初等教区相談―日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援』 西本絹子(萌文書林) ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら...
参考文献 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著、2018 (萌文書林) <課題> 1.
【参考・引用文献】 西本絹子(編著)『学級と学童保育で行う特別支援教育』金子書房 2008 西本絹子著『教師のための初等教育相談~日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援~』萌文書林 2015...
中でも学校教育においては、インクルーシブ教育システムの考え方..
するために、学校の設置者及び学校が必要かつ適当な変更・調整を行うことであり、障害のある子供に対し、その状況に応じて、学校教育を受ける場合に個別に必要とされるもの」(平成24年中教審報告)と定義され、「インクルーシブ...