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アメリカ占領で検索した結果:78件
集団取引 は各地へ広まったが、取引所再開は戦前の取引所機構や証券法制を存続させたままでは困 難であったため、1947年にアメリカの証券諸法を.. ... ② 信用取引の導入について 戦後日本は、GHQの占領下の...
この時代に大きな影 響を与えたのは、アメリカの教育理論である。1945 年に 終戦を迎えてから日本は、アメリカ合衆国を中心とした 占領軍統治の下、民主国家・文化国家の道へ歩み始めた。 ... 翌 1946 年にはアメリカ教育使節団が来日し、日本の教 育改革についての提案を行った。...
1944年からはアメリカ軍機による本土の無差別空襲が始まった。アメリカは国民の遷移喪失をねらい人口密集地を中心に全面的に空襲を実施した。 ... 1941年12月8日午前2時、日本軍は攻撃の30分前に届くはずの最...
時代背景としてアメリカの占領下となっていた日本は、アメリカの経験主義論に大きく影響を受け「経験主義社会科」と規定され、問題を解決させることによって社会生活の理解(知的側面)と市民的な態度・能力(実践的側面...
連合国による占領期で、アメリカにおける社会福祉の原理、社会福祉教育などの影響を与え、当時の厚生省も社会福祉の近代化を進めた。 第二の歩みは、1960年から70年代にかけての高度経済成長期である。
同委員会は、アメリカの様々なカリキュラムプランを参考としながら、作業を進めていった。.. ... 占領軍は、公民科教育構想から日本側に社会科創設の下地があると判断した。そして、両者の間で社会科導入が決定され、昭和21年末に学習指導要領の作成委員会が発足する。...
教師の手引書として、教育指導要領が発行され、経験主義の問題解決学習を中心としたアメリカの影響を強く受けるようになった。その後、基礎学力向上のため系統学習を中心としたものに改訂された。 ... <教育の制度と経営1単位目> 【課題1本文】 戦後...
(敗戦 占領 ヴァージニア・プラン 経験主義 問題解決学習) 社会科はアメリカにおいて成立した。19世紀から20世紀にかけてアメリカの教育科学や児童研究運動の豊かな展開がある。
戦後、占領軍統治の下行われた日本の教育改革はアメリカの教育思想に大きく影響を受けており、当時アメリカの教育理論の中心であったデューイの児童中心的・経験主義的教育理論は、子どもの興味・関心を学習の中心に据...
戦後もソビエト占領地域のなかに置かれ、ベルリンもソビエト・アメリカ・フランス・イギリス地域に分けられた。 ... アメリカ・イギリス・ソ連3大国を代表す.. ... 第二次世界大戦末期、ベルリンは東からソビエト軍、西からアメリカ・イギリス・フランス軍の攻撃を受け、ほぼ完全に破壊された。...
そして、1918年11月にはイギリス・フランス・イタリア・アメリカの連合軍が上陸しアナトリア南部を占領したのである。 ... 「ケマル・アタテュルク、サイード・ヌルスィー、ベイ/トルコ/近代史」 第一次世界大戦...
その頃ドイツはアメリカ、イギリス、フランス、ソ連の4国に分割占領されており、後に単一国家として再建される予定であった。 ... 1、日独の戦後の状況 戦後日本では、「占領政策に