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集団指導で検索した結果:1,146件
小学校学習指導要領第6章にて、特別活動の目標として、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主
学校という組織は、集団作りする場でもある。特別活動は、集団活動を通して活動を展開させていくという特質がある。これは、小学校でも中学校でも目標が定められている。 ... 特別活動とは、主に教科外の指
つまり、一人ひとりの児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し、集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育力を高めて自己実現が可能となるような資質と ... ...
三省堂の国語辞典、「大辞林」によれば「指導者としての素質・能力。統率力。」と定義されている。特に企業においていえば部下や関係する部署の人たちに対し、動機付けをおこなえるような影響力のことをいう。 ... 集団...
児童の発意,発想から様々な活動が生まれ,学級や学校の生活を向上させようとする活動へと広がっていく過程で児童一人一人に自主性や社会性,集団の一員としての責任感などについて実践を通して育てるとともに,望ましい ... 学級活動は,教師の適切な...
の持つ問題に対して個人の条件を加味しながら具体的に指導できた時に効果が上がる グループ(集団指導) ・母親教育、糖尿病教育、肥満教育、高血圧教育など、多数の学習者を一度に
特別活動研究 学校行事の三大特質、活動例の展開を通してその特質を具体的に説明 学校行事の意義をまず述べると、学校行事は小学校学習指導要領で「学校行事においては、学校又は学年を単位として、学校生活に秩序と ... さらに学年ないし全校というより大き...
つまり、一人ひとりの生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し、集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育力を高めて自己実現が可能となるような資質と態度を ... ...
内容* 校則について 校則とはなにか 校則とは、「集団生活において成員相互の利益を確保し、相互作用を効果的なものとするために必要な一定の規則」を意味する。 ... しかし、校則と生徒指導にはそれぞれきちんと意味や...
短い期間ではあっても、私たちは教師集団の一員として、自覚を持って行動しなければならない。 ... そして、大学の授業の一環として、学校現場に指導をお願いしているという要素が大きいので、自分の思い通りに授業や生徒指導ができるなどといった勘違いをしてはならない。...
PB3080 特別活動の指導法(小学校)2単位目 参考文献:配布教科書「第2版 特別活動の展開」鯨井俊彦 明星大学出版部 特別活動の1つである学級活動について、そのねらいと内容の展開について述べる。 ... 学級とは、共に生活や学習に取り組む同年...
「学校行事」について、5つの活動の内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。 ... 「学級活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団の一...