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集団指導で検索した結果:1,146件
それは、一人ひとりの個性を尊重する態度と、集団 ... 「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」
②集団指導の原理では、学級やチーム、友人関係において互いの尊重や集団としての力、規律の維持などが挙げられる。 ... そしてこの生徒指導の原理と
すなわち、教育相談のような個人的指導、あるいは学級活動のような集団的指導を通して、児童生徒の意思や心情や道徳性などを高めていく指導である。 ..
特別活動の指導原理(方法原理)について、小学校・中学校の学習指導要領の目標は一部の文言の違いはあるものの、統一化されている。 ... 二つめの観点は「なすことによって学ぶ」という指導
3.特別活動の特質とねらい (1)「望ましい集団活動を通して」 学習指導要領の「目標」に「望ましい集団活動を通して」とあるように、特別活動は集団
特別活動の指導原理(方法原理)について、小学校・中学校学習指導要領の目標は統一化されている。 ... 二つめの観点は「なすことによって学ぶ」という指導原理、方法原理である。 ..
他の教科・領域の中でも集団活動が展開されることがあるが、望ましい集団活動を活動の展開の全面に打ち出されているのは、特別活動の特質の重要な点であるといえる。 ... 小学校の特別活動の目標は、学習指
生徒指導の形態としては、個別指導と集団指導の2つに分類される。 個別指導:教育相談など、生徒指
個別指導は、生徒指導担当教師や担任教師が教育相談など個別に心理的な援助支援を行うことである。 集団指導は、学級指導
このように特別活動とは、集団生活を通して、自身の成長や集団の一員として生活する力を育むことを目的としているのである。ではどのようにしてこのような力を育むことが出来るのか。 ... 教科教育はそれぞれの教科の...
児童が学級のなかで生活するためには、集団における生活習慣を身につけていなくてはならない。これまで、小学校の担任は、家庭における基礎的生活習慣をすでに獲得していることを前提として、指導を行ってきた。 ... 明星大...
②「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。 ③「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ... そのため,特別活動では五感を働かせる体験活...