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質的方法で検索した結果:329件
社会学概論(T0510) 試験対策 ※()問題は他コードにて出題実績あり 1.社会学における量的調査と質的調査のそれぞれの特徴を述べよ。 ... しかし社会学においては社会像や人間像は矮小化されてしま いがち...
つまり現在の子どもの危機は、家庭や学校はもちろん、子どもを取り巻く地域環境にも目を向けたり、教育を再生させる方法を探りだしたりして解決する必要がある。 ... しかしその真因は、学校を支えてきたかつての社会的...
これは、対象者の経験の全体性や深い意識・動機などを記述するための研究・仮説生成的な研究、あるいは質の良い質問紙の項目を構成するための予備調査などが有効的な対応手段である。 ...
環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験意もとづいて具体的に記述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。 講評 レポート、きちんとまとめられています。 ... 経済的<
1.観察法 観察法とは、対象の行動を自然な状況や実験的な状況のもとで観察、記録、分析し、行動の質的・量的特徴や行動の法則性を解明する方法をいう
つまり、社会福祉制度の充実、社会福祉期間や施設などのより効果的で質の高いサービスを生み出すための運営管理、地域社会における福祉コミュニティの創造や地域を構成する協働システム作りなど、マクロ的
論理的妥協性、認知の世界を広げていくダイナミックさは特に大切で、複雑な現象の裏に潜み、まだ気づかれていない法則性を解明し、そこで知り得た原理や法則性を応用・適応することによって従来にはなかったレベルや質 ... ...
政策評価の目的は、継続的実施による評価過程を通じて政策の内容・実施状況・改善の必要性の有無を明確化し、情報を広く公開することで、「国民に対する行政の説明責任の徹底」、「国民本位の効率的で質
細胞壁分解酵素 : 植物細胞からプロトプラストを得るには、その組織学的性質上2段階の酵素処理を必要とする。 ... それをPEG法に高pH_高Ca法を組み合わせた方法で、それらを融合させ、細胞の色調の違いを指標に...
その基本的な理念や方法は、日本の教育の発展に伴い、日本の文化や国情に沿ったものとして変化し、発展した。 ... 変化の少ない時代であれば、ガイダンスも一般的な説明のようなものや、
で、利用者もサービス提供者も福祉サービスの選択や決定に当事者として制度的に保障されず、利用者主体の福祉サービスにするには、サービス提供の方法を行政主導型の措置制度から利用者・事業所主体型の利用契約制度に ... ...
■生ごみの削減をおこなうひとつの方法として「ダンボールコンポスト」運動を開始いたします。 ... ②ピートモス(有機質土壌改良剤)ミズゴケ、シダなどが数千年にわたって分解・堆積した泥炭を採掘し、乾燥・粉砕したもの...