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認知説で検索した結果:111件
③「学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。」 ④「学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい。
従来は、空腹やおむつの不快感などの、生理的欲求の充足により母親に依存的になることで愛着形成がされるという「動因低減説」により説明されてきたが、根本的に正しいものだとは言えない。 ... ①子どもの愛着形成について 乳児にとって一番身近な養育者で...
②学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 (a)条件づけ理論 条件づけ理論には「古典的条件づけ」と「道具的条件づけ」が挙..
発達段階説の代表はエリクソンであり、アイデンティティの発達の視点から発達段階を8つの段階に分けた。ピアジェは子どもの認知発達を4つの段階に体系化した。
尚 、発達 段階 の年齢 区分に つい ては諸 説ある が、本 稿では 小見山 栄一 氏 の唱え る説 がもっ とも実 用的 で ある と考え るテキ ストに則 り、児 童期 は 7 歳~12 歳 まで ... 1.児童 期に おける 社会的 <...
学習理論の中で、条件付け理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう概要をまとめよ。
知的障 害児が 被る で あろう 社会 的不利 につい て考察 し(そ の際、WHO の 障害の 定義や ICF の モデル を参 照する こと )、合理 的配慮 の方法 につい て具体 例をあ げて 説 ... 1992 年に疾病お よび関 連...
また 、教 育との 関連で 大切な 点を説 明し な さ い。 ... ピ ア ジ ェ は 子ども の発達 を認知 構造の 変化 を基準 にして、感 覚運動 期、 前 操作期 、具 体的操 作期、 形式的 操作期 の四 段階に 区分して いる。...
自分自 身の生 活を振 り返 ると、 自らを 幸福にす ること 、互 い に愛し 合う ことは 重要で あると 認知 し、元 来人は そうする ことが でき る 機能を 持っ ている ものだ が、そ れ ... そ ういう わけ で仏陀 が「四 ...
ごっこ遊びの展開は子どもの認知発達によって支えら..
ル ネ サ ン ス 期 以 降 に は 、 デ カ ル ト ( 1 5 9 6 - 1 6 5 0 ) の 生 得 説 や 、 ロ ッ ク ( 1 6 3 2 - 1 7 0 4 ) の 経 験 論 哲...
ここではピアジュとエリクソンの発達段階説を主として取り上げる。 乳児期 ピアジュは、子供は生まれた瞬間から知的発達が始まると言った。