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認知心理学で検索した結果:467件
やがて、子どもにとって仲間関係が心理的に占める割合は、親や教師との関係を超えるものとなる。 小学校中学年になると、子ども同士の活.. ... 社会的認知の拡がりや自己意識などの変化について、児童期、青年期それぞ...
生徒を教育の立場から理解し、彼らを現在ある状態より望ましい状態に変革することをめざし、そのための知識、技術を心理学的に研究するのが教育心理学である。 ... 設問1児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。...
論理療法とは、アルバート・エリス(Albert Ellis)によって1955年頃に創始された心理療法の一つで、広義の認知療法に含まれるものです。 その ... しかし、ネットで「感情産業」「感情マネジメント」とい...
※この資料は、玉川大学通信教育部・科目名「教育心理学1」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ... <評価> B(合格) <批評> 認知の発達については良く述べられているが、言語の発達との相互作用はあまり述べられていない。...
「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ」 子どもは乳児から大人に成長していく過程で、親を始め、友人、教師、近隣の...
【課題】あなたが興味をもっている社会問題をひとつ取り上げ、「どのような問題か」「何が原因か」「どんな解決策があるか」について、社会心理学的に考察を加えないさい。 【評価】 B
道具的条件付け オペラント学習 ・行動主義心理学の基本的理論。 ・報酬や罪に対し自発的に行動する。 ・スキナー箱 ネズミがレバーを押す→エサが出る→レバーを押すとエサが出ることを学習する。 ... ①学習理論の中...
(キーワード) こころの病、心理療法、カウンセリング、認知行動療法 (参考文献) 『新こころへの挑戦―心理学ゼミナール』藤田主一編著(福村出版)
s8102 教育心理学のレポートとなります。設題内容は「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の広がり、意識などがどのように変化するかをまとめよ。」です。
この臨床心理学的技法には精神分析、遊戯療法、クライエント中心療法、行動療法、箱庭療法、家族療法、認知療法、ゲシュタルト療法など.. ... つまり、①臨床心理
ピアジェは、認知機能の発達を以下.. ... 【参考文献】 『教育心理学―教職にかかわるすべての人に―』桜井茂男(図書文化、2004) 『子どもとむかいあうための教育
、認知能力が発達し獲得すると捉える「認知言語学」の間で対立がある。 ... 以下、言語獲得のメカニズムを心理学と考察することで、今後の学習に役立てたい。 ... また、幼児期に何らかの要因があり、精神障害を起こしてしまう事例が多々ある事からも、この時期の言語獲得は臨床心理学上、重要な学問といえよう。...