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視点で検索した結果:122件
教育原理 1単位目 ○課題 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。
しかし最近では、教育をとりまく様々な社会的な問題において心理学的な視点から解決方法を考えていくことが教育心理学の考え方において重要となっていると言える。
しかし、多くの人々は、この視点に反対している。ミシガン州の役員は、彼を“連続殺人者”と呼んでいる。そして、「わずかな間しか生きていられない、耐え難い苦痛の中にいる人々に、彼..
07806 道徳の指導法 第1分冊 略題(修身教育) (1)戦前行われていた、いわゆる「修身」授業の特徴について説明しなさい(1000字以上) (2)(1)で説明した内容について道徳のあり方の視点からあなたの...
「相談援助における人と環境との交互作用の視点について述べよ。」
福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が、「心理学的視点」からはどのようにおこなわれているか 人間の心理活動とは 人間は、認知する事で生活を営んでいる。例えば、車の運転を例に考えてみたい。
ピアジェは、前操作期の子どもの主たる思考特性として自己中心性、つまり、自分自身の1つの視点からあらゆることを考えようとする傾向ということをあげているのである。
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて 学力の視点から述べよ。
人とかかわれないとは何か、親しむこととは何かといったことについて保育者の視点を正しくもっていることが大切である。人とのかかわりあいにおける問題行動としては、非社会的行動と反社会的行動があげられる。
いかにして子どもが本来持っているそのものを大切に伸ばすかが教育の原点であるという視点を明確にした。幼児教育の礎を築いた人物である。
第1設題【・算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。】
大きな視点でものを見ることの大切さ。 (b)構成 この物語は3つの意味段落に分けることができる。最初の段落では、この物語の背景的世界感、場面のスケール・雰囲気を漂わせている。