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第2課題 第1設題 「不登校」現象の社会学 森田洋司 本書は、中学生の「問題行動」の実態調査を踏まえながら、現代の不登校現象と生成のメカニズムを社会学的視点から分析したものである。
-------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点...
レポートでも述べられている通り、介護者支援も重要な視点です。そのために、福祉人材の確保、多職種・多機関のネットワーク、住民との協働をどう構築するのかの議論も深めてほしいと思います。
----------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点...
2、具体的な視点からも、検討が進められています。 1 政府主導による統一的な学校教育体制は、1872年の「学制」の発布により確立した。
様々な視点から意見が得られることで、行き詰って..
社員にやさしい、という部分については、このストーリーにおいて主に視点となっていた川森のセクハラ問題が発生したときにまず感じた。
最後に,共感とは来談者の視点に立ち行動や感情や態度を,自分自身のものであるかのように感じることである。決して,同情という視点ではない。また,その共感できたかどうかの決定権は相手にある。
反ナチズム・平和思想であると言われるのは、後者の「ノーマルな社会」への視点を指してのことである。 ... ノーマライゼーションには、「国際障害者年行動計画」の一節を借りるなら、「障害者等少数者を締め出す社会は、不毛で貧しい社会である」と表現される...
④教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれ の輪の差がどこにあるのかについて述べよ。
④教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。 ⑤教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。
カウンセリングの歴史 カウンセリングの歴史的な視点では、「職業指導..