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表現力で検索した結果:1,354件
この教科目標と、現行の教育課程の基準の中心に据えられている「ゆとりの中で生きる力をはぐくむことを重視する」考えとの関連を考えると、今後の図画工作科が果たすべき役割も明確なものとなってくるであろう。 ... すなわち、「表現...
ができるような指導にも力を入れるようになる 表現学習に限らず、「書くこと」の力を身に付けるためには、読書なども行い、 多様な言語活動を通して進められるべきである 具体的に身に付け
学んで得た学力には、ペー パーテストで計測しやすい知識・技能の獲得と、問題把握・思考・判断力(論理的思考力、 論述力、問題把握・読解力、
身体の不調や不快感を自分で適切に伝えることができないため、さわぐ、徘徊、不潔行為といった問題行動で表現する。 ... 援助者は、規則正しい生活リズムになるよう援助する中で、早い段階で身体の異変などを見つけ出す観察力...
全国調査の大学アンケートによると、「積極的に課題をみつけ解明しようとする意欲が乏しい」・「物事を論理的に考えて、表現する能力が低い」・「読解力や記述力など日本語の能力が低い」との意見が多かった。
『教育力』齋藤孝 著 を読んで 私は今回、教職論の授業の課題の教育論のカテゴリーにおいて、齋藤孝氏の著した『教育力』という本を読んだ。 ... 私が本書で最も印象的だった...
自分でエッチングをやってみて感じたことだが、エッチングをしていて最も力が入るのは、光と陰を表現するところであり、絵を描くときより簡単に陰陽の表現ができることには感動した..
「生きる力」を育むためには、「基礎的な知識及び技能を習得させるとともに、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現
授業中の板書や話し方、表情など授業を行う上での基本的な表現力も教科等の指導力にあたる。 ... 授業を行う力も必要である。 ... 教科等の指導力はどのような力かを説明した上で、これまで身についたもの、不十分なものを明らかにし、不十分なものを今後どのように克服していくかを述べていく。 ...
アイデンティティという言葉が、この状況をとらえ、表現する言葉として現れたとき、人々はそのイメージの喚起力にとらえられたのであろう。 ... このような歴史と社会状況との交点に存在する自己を表現する適切な言葉がなかった。...
基礎的な知識・技能に加え、コミュニケーション能力、問題解決能力創造力、表現力等を身に付け、人間としての資質能力を高めていく。
さらに、七五調や五七調、押韻に触れることで、表現力豊かに伝えようとする技術を養いたい。 (2)教材の目標 .. ... 国語科学習指導案 1.教材名 『少年の日』 佐藤春夫 2.教材について (1)教材...