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行動で検索した結果:697件
このような保育環境状況は、幼児一人一人の行動の理解と予想に基づき、子ども自身が進んで主体的に環境にかかわることができるよう計画的に構..
特定個人の問題行動に対し、その対処法としての教育処置を立案するために、事例研究法が用いられる。個人に関する資料を収集し、その結果から、特定個人の問題にどんな要因が関わっているのかを明らかにできる。
近年、不登校・いじめによる自殺・非行などの行動が、学齢期にあたる子どもたちに増加しつつある。
幼児は知識や経験も浅く、行動範囲に関しても家庭や園、身近な地域などと狭い範囲内となる。 ... さらに楽しく遊ぶためには相互に協力していく必要があり、自らのイメージを言葉・文字・行動などで表現し共有していく工夫を無意識の内にしていくようになる。この様に幼児同士が.....
このように、青年期の不適応行動には、子どもたちを取り巻く人間関係やその環境が深くかかわっているのである。 ... 1「青年期の不適応行動の主なものについて説明し、それぞれの要因について解説せよ」 社会の秩序や規...
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の生理・病理 問題コードS0833 の6問題を テキスト『エピソードでみる障碍の理解と支援』 ミネルヴァ書房 『発達障害児の心と行動(改訂)』 放送大学教育新興会...
すなわち、反社会な行動や非行と言われる問題行動である。 ... この不適応行動の現われ方がそのまま外側へ向けて非行する形になった場合を「 反社会不適応行動
象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
この間に乳児の摂食機能は、乳汁を吸うことから、食物をかみつぶして飲むことへと発達し、摂食行動は次第に自立へと向かっていく。 出生直後の乳児(新生児)が、最初に口にする食物は乳汁である。
2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
生後3ヶ月になると、反射的に行った行動を習慣的に繰り返すだけであったのが、同様の行動を反復するうちに、休止して手に触れたものの様子を観察し考え、自分の行動の結果を再び引き起こそう
セラピストの3条件 ①共感的理解 ②純粋さ ③無条件の肯定的関心 アイゼンク 行動療法...