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自主性で検索した結果:657件
病弱教育の意義は、病気が長期にわたる、わたる見込みがあるため、その期間医療や生活規制が必要な子どもに、学習の遅れを補完したり、心理的な安定を図ったり、健康回復・保持を図ったりしながら積極性・自主性
(テキスト14頁 生徒指導の原理と機能) 自己指導の助成のための方法原理(テキスト14頁 生徒指導の原理) 自発性・自律性・自主性の促進があげら
青年期では、自主性や自立といった自らの力で困難に立ち向かおうする自己主張、自己願望が最も強い時期であり、さらには自分自身に ... すなわち、学校の勉強とは別に人間性をどのように
「コミュニィティワークの概念について」 ソーシャルワークはアメリカにおいて伝統的に体系化され、わが国においても踏襲されてきたものであるが、コミュニティ・オーガニゼーションについては、地域福祉を基軸とした社会福祉の再編や地域福祉概念の変化、伝統的なコミュニィティ・オーガニゼ...
や自主性、さらには自己を生かす能力を育成することである。 ... この目標は、なすことによって学ぶことを通して、全人的な人間形成を図り、教科等で学んだことを総合化し、生活や行動に生かすという自
ともすると消極的で自主性の乏しい子ども達に、生き生きとした造形遊び体験を通して、あらゆる感覚を生かした造形能力や、柔軟な思考力や創造力、自主性や
進路決定のために必要な自己決定の能力と自主性を、さまざまな意思決定を経験させながら培わせる。 ... 生徒は広く社会性を身につけ、社会的適応力を高めながら、生き方についての自覚を
・自立性(伸ばすためには) 自主性と鍛錬 自己教育力(子どもが障害にぶつかっても乗り越え.. ... 生活体験の少なさ→小動物を殺す・弱いものいじめ いじめの要因(2つ) いじめ
以下の各条項では、教育の機会均等や義務教育の無償など学校のあり方があげられ、さらに、第10条において、「教育の自主性確保」の重要性を明らかにした。 ... このように、戦前教育の
このような地方分権が進むことにより、学校の自主性・自律性を広がり、学校の運営や意思決定などの裁量権が拡大することとなった。 ... また、学校の自主性の拡大は教育行政の評価スタイルにも変化を促し、事前規制型から事後評価型へと転換し、2007年には学校の自己評価が義務化されている。 ...
特別活 動では、望ましい集団活動や自主的・実践的な活動を通 して、豊かな人間性や社会性、生きる力を育成する重要 な役割を果たす。 .. ... 特別活 動の目標はこれらの目標を総
レクリエーション療法 目的 レクリエ-ションには本来休息した後の人間性の回復、労働意欲の向上という意味があり、患者の精神活動を活発にしたり、長い入院生活によって生じるホスピタリズムを防ぐ目的をもっている ... 方法 企画は患者の希望を十分に取...