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能力で検索した結果:2,474件
社会規範である道徳教育は、子ども一人一人が幸福になることを前提として、個々の豊かな能力を見つけて伸ばすためにもおこなわれなければならないのである。 ... 「生きる力」とは、「確かな学力」と「豊かな人間性」と「健康・体力」の三つの育まれるべき...
①管理的機能とは、スーパーバイジーの能力を把握し、それに見合う業務を担当させる中で成長を図れるよう管理していく。 ... スーパービジョンは単に能力チェックや知識、技術を教えるということだけではなく、スパーバイザ...
安全教育で育成を目指す安全能力に関してであるが、一口に安全能力と言ってもその成り立ちは複雑である。安全な行動の成立要因として.. ... な安全能力の育成をはかり、一方交通事故の
日常的な会話や簡単な情報の交換ができるような基礎的・実践的なコミュニケーション能力を身に付けることがどの生徒にも必要になってきている。 ... ...
自己指導能力とは、「生徒指導の機能と方法」(坂本昇一、『生徒指導の機能と方法』1990)にあるように、「自己指導能力とは、その時、その場で、どのような行動が適切であるか、自分で判断し、決定して実行する
その目的は、児童が心身ともに健全に発達し、その能力を最大限に発揮することができるようにすることにある。
S0104 教育方法学 第一設題 佛教大学通信教育課程 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習 ... ここで言う「新しい学力観」とは、...
表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣が挙げられる。 ... 子どもは、1歳半から2歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で実際に行動してみなくてもその様子を頭に思い描く。...
必要以上の介護は過剰介護となり、結果的に本人の自立性や残存能力を低下させることになり自立支援に向けた介護が望まれる。
諸問題の解決を通して,児童自らが自己指導能力を養う活動である。すなわち,自主的に判断,行動し自己を生かすことのできるような自己指導能力を育てる。 ... 学級生活を基盤に,集団の成員としての望ましい資質や<...
また、この定義における目的は、ただ単に障害者のもつ障害を除去・軽減し、もてる能力を最大限に活用するといった障害者個人の制限や能力のみを問題とするのではなく、障害者が生活する社会との関係を最も適し..
ひたすらコンピュータと向かい合い、期限までにプログラムを完成させる「忍耐力」や「問題の自己解決能力」が求められる。 ... 「高度な技術力」と「豊富な業務知識」の他に、「顧客のニーズを的確に掴み分析する能力」、提案力・交渉力などの、顧客やプロジェクトメンバー同士との「コ.....