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育みたい能力で検索した結果:130件
「表現(2)」は、感じたことや想像したこと等から子どもが表したいことを絵、立体工作などに表す活動である。 ... ③創造性を育む造形体験の充実を図り、美術活動を通したコミュニケーションから、生活を豊かにする実感を...
ことばの能力は読解力という形で現れることもあるが、それにとどまらず人間としての基本であるコミュニケーションの能力へつながっている。これらは、さらに思考力、想像力へとつながるものとなる。 ... では、活字メディア...
S0525_学校教育職入門 第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 ... へ〔第2版〕』(P18~24、92~100、166~171) 1996(平成8)...
「キャリア教育」とは「生きる力」を育むうえでも、より具体的な教育方法としてより充実させるべき事の一つであるだろう。 ... このような定義を元に、上記のような原因を改善する具体的な方法として、実際に仕事をしている様々な職種の人間に来てもらい講義を...
情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 【講評】 1両者自体に関して、確かな認識がある様子です。比較検討の視点をもう少し強調したい。 2各事項を調べてあり、要約も充実しています。 ... 学習者の個性に応じ...
また、電流がつくる磁力を利用したものづくりを通して、身の回りで電磁石が活用されていることを考えさせるきっかけとしたい。 ... (1)-①思考力・判断力・表現力等を育む学習指導案 第5学年1組 理科学習指導案 指...
また、「共通事項」として、表現と鑑賞との学習活動を通して育む.. ... (3)鑑賞の能力。これら3つの点を挙げている。 領域内容は「A表現」と「B鑑賞」に分けられる。 ... さらに表現は「表現⑴:造形遊び」...
そして、こうした情性を育むことが、優れた知性や意志の母体となる。こういったことが、造形的表現活動の意義、換言すれば、図画工作科の意義である。 ... では、造形的表現活動とはどのようなものなのかという、1つ目の基本的命題について述べ...
「低学年では、見たことや知らせたいことを記録し説明や紹介をしたり、体験したことを報告したりすることができる。中学年では、調べたこ.. ... 教科としての学習の国語はもとより、普段の会話や文字の読み書き、様々な場面における内容の理解や相手を思いや...
そこで、単元の内容、目標を見直し、生徒が理解できる内容で、一番伝えたいめあてを抽出する。 ... 「文法が分かる」、「文章が分かる」ことに限らず、『失敗を恐れず、実際に使ってみる態度と意欲を育むことが大切である。...
道徳では、教育実習で指導教官が行っていた、スパイダー討論を活用し、クラスの仲間の意見を聞ける、言える、フィードバックし合える関係性を育んでいく。 ... 不登校が起こる理由は大変多岐にわたるが、いじめが関連していることも視野に入れ、不登校の未然防...
こうした中で、卒業後も続けていきたいと思うような「やりきった」と感じられる教材づくりが必要である。 2. ... 昭和20年から現在に至るまでは、心身の健全な発達を重視した運動や体育が生涯にわたって親しむものであり、生涯スポーツに親しむ資質や<...