体育科教育法で検索した結果：77件
☆体育科教育法☆第１課題第１設題
第１課題第１設題 現代社会における子どもの変容と、体育科教育が担う役割及び課題について論述したいと思う。 最近、運動やスポーツをしない子どもが増えてきており子どもを取り囲む環境というのが、ここ十数年で大きく変容していると思う。その原因の一つとして、現代社会は以前に比べますます便...
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初等体育科教育法 １
初等体育科教育法 １ 小学校の体育科の運動領域を考えるにあたって、次の３つの点を押さえる必要がある。１つは、技能の問題。２つは、態度の問題。３つは、思考・判断の問題である。これらの内容を踏まえた後、学習指導要領に示されてある「生きる力」との関係について、論じていく。 １つめの技能...
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- 2014/09/22
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初等体育科教育法 ２
初等体育科教育法 ２ 小学校 第５学年「体育科」 単元指導計画 平成○○年○○月○○日（○） 第３校時 ○○市立○○小学校 第５学年２組 男子 ○○名 女子 ○○名 計○○名 指導者 ○○ ○○ ㊞ １ 単元名 ハードル走 ２ 単元の目標 ・ハードル走の楽しさや記録に挑戦す...
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- 2014/09/22
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【明星通信】☆初等体育科教育法 ２単位目 合格レポート☆
明星大学通信教育部、初等体育科教育法２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◇課題 小学校の５年生「陸上運動」領域のハードル走について単元計画を作成せよ｡...
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- 2022/02/03
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初等体育科教育法1単位
小学校体育科における運動領域(ゲーム、体つくり運動、器械体操、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。 １ゲーム ねらい 運動に進んで取り組み，きまりを守り仲よく運動をしたり，勝敗を受け入れたり，場の安全に気を付けたりすることができるようにする...
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- 2011/01/10
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初等体育科教育法２単位
「器械運動」領域の、5年生を対象とした「跳び箱運動」について、単元計画を作成せよ。 ５学年 体育学習指導案 児童数男子15名、女子15名 単元名 跳び箱運動（器械運動） 運動の特性 跳び箱は助走を生かして、色々な技で跳び箱を跳びこす運動である。今できる跳びこし方で色々な高さや向き...
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- 2011/01/10
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体育科指導法 第１分冊
2020年 玉川大学通信教育部「体育科指導法 第１分冊」 2020年のレポート課題です。 （合格済） 〈略題：体育科の役割〉 参考程度にご覧ください。
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- 2017/10/10
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初等体育科教育法2単位目 明星大学 合格レポート 2022
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- 2014/08/20
- by chelsea2
［２０１４］［明星大学］初等体育科教育法 合格レポート １単位目
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- by meiseitakashi
明星大学通信教育 2013・2014年度 初等体育科教育法 【PB3060】 1単位目
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- 2014/09/10
- by creampan
玉川大学 通信教育部「体育科指導法」第２分冊 評価B
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