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総合的学習との関係で検索した結果:279件
教科学習と総合的な学習の関係については次の3つの立場が存在する。1つ目の立場は、教育課程全体を「
青少年の生活における具体的な問題を取り上げて,その解決を目指して学習していく総合的な教科として誕生した。 ... 小学校から始まる
相談援助の理論と方法 課題 クライエントとの援助関係の構築 ソーシャルワークにおける「クライエントとの援助関係の構築」について、援助関係の意味、そして援助関
その内、前者3つが「教科学習で主にめざす学力」で、最後のものが「総合的学習で主に目指す学力」である。 ... また、「体験」を中心とし「
飲酒・喫煙と健康の関係について ○○○○○ 人生を愉しむためのツールとして、嗜好品がある。
R0512 「哲学概論」科目最終試験対策 1)哲学と宗教の関係について、主にピュタゴラスの思想を例に取りながら考える。 ... しかし、彼は今日的な意味での科学者であったわけではない。数は今日的
【PA3120特別活動と総合的な学習の時間の指導法1単位目合格レポート】 1.学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動と総合
特別活動・総合的な学習の時間の指導法M【試験】 「生きる力」を育成することを主軸とする現在の教育政策、及び学習指導要領において、特別活動、
体験的 な活動や問題解決的な学習が道徳的価値の自覚をとして、総合的な時間は「
特別活動とは、学校の教育課程における各教科および道徳および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称である。特別活動は教科とともに、車の両輪として、学校教育の基本理念を支えているもの
585 総合演習 2単位目 小学校における「総合的な学習の時間」(全20時間程度)について、設置の趣旨に即した学習
本稿では、教科外活動に含まれる特別活動と総合的な学習の時間の必要性とその意義について述べる。 まず、特別活動と総合的