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総合学習で検索した結果:116件
総合的な学習の時間とは、1998~99年に文部科学省の学習指導要領改訂により創設され、「生きる力」の育成を目指し、各学校が創意工夫を生かして、これまでの教科の枠を超えた学習などができる教育課程です。「生きる力をはぐくむ」という眼目に沿って、地域や学校、子どもたちの実態に応じ、学校...
科目修得試験です
生活科の新設は、合科・総合学習の研究や実践を基盤にしたものといえる。その共通点は、低学年の未分化な心理的発達の段階に、中・高学年と同じように各教科に分科した指導では無理があるということを認め、それを改善しようとするものであった。つまり、低学年の発達特性を考慮し、具体的な活動や体験...
佛教大学 総合的な時間の学習 科目試験 2022年 設題:情報活用能力として重要とされる中の「情報の科学的な理解」「情報社会に参画する態度」のいずれか(両方でも可)を選択し、その力を育成する「総合的な学習の具体的な学習の...
「生活科の指導原理」4点について、各点を論と具体例から述べ、あなたならどう指導するか述べなさい
教育課程論 分化と統合‐領域論Ⅱ 総合的な学習の時間が提起されると、教育課程における分化と統合の議論が活発になった。総合的な学習の時間のような統合の立場からの教育課程の構想としては、戦後初期の経験カリキュラムの時期に、三層四領域論が提起されていた。三層四領域の三層とは、基礎課程、...
平成十年・十一年の学習指導要領改訂により「総合的な学習の時間」(以下「総合の時間」)が新たに設置された。この「総合の時間」の趣旨は、「生きる力」の育成を目的とし、各学校が創意工夫を生かし、教科の枠を超えた学習をすすめ、教科個々の知識を結びつけ、総合的に働かせることにある。また、「...
何度もやり直し、評価Bで通りました。
総合演習 【2単位目】 小学校における「総合的な学習の時間」(全20時間程度)について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点などをまとめよ。想定した学年、地域(市町村名など)、季節などを明記すること。...
準備物 ・オイル缶・煙突用のスチール缶・缶きり・薪・金槌・スコップ・金バサミ・軍手・小枝・新聞紙 ・固形燃料 ※1 オイル缶はガソリンスタンドに頼めば、もらえることが多い。その際、内部にオイルが付着している可能性があるため、新聞紙等でよくふき取る必要がある。 ※2 煙突は...
【課題】 1、学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、あなたはどのような実践を展開するか、具体的な視点も加味させながら検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)儀式的行事 (2)当番と係 (3)探求的な学習...
中学校(高校)における学級活動の注意事項についてまとめてください。 特別活動は、学級活動、生徒会活動、学校行事の活動に分けることができるが、中でも学級は、生徒にとっては、最も身近でまとまりのある活動の単位である。学級活動で培われた力が生徒会活動、学校行事、部活動、地域活動などで...