【PL2050】特別支援学校教育課程論　２単位目

使用教科書：『特別支援学校学習指導要領解説 総則等編』 文部科学省編（教育出版）

明星大学 通信教育 2015 レポート 合格 PL2050 特別支援学校教育課程論 ２単位目

• 550 販売中
• 2016/10/06
• 閲覧(2,988)

• 
• big_star

物権法：質権と抵当権の法的性質及び主要な役割の違いについて

物権法：質権と抵当権の法的性質および主要な役割の違いについて 質権は、債権者がその債権の担保として債務者または第三者から受け取った物を、債務が弁済されるまで留置して債務者の弁済を間接的に強制すると共に、弁済されない場合にはその物から優先弁済を受ける担保物権である。 担保物権は...

民法 物権 抵当権 債権 証券 目的 総則 投資 権利 契約

• 550 販売中
• 2014/03/03
• 閲覧(2,372)

• 
• cherry0224

未成年者の行為能力について論じなさい

未成年者の行為能力について，検討する。 まず行為能力について検討した上で，未成年者につき検討する。 １ 行為能力について なぜわが民法は行為能力を制限する類型を 作成しているのか，その制度趣旨を考える。 （１） 権利義務の関係と意思 近代法は，人が他人に対して拘束力を...

民法１ 中央大学 法律 評価 総則 未成年者 代理

• 550 販売中
• 2012/11/19
• 閲覧(2,934)

• 
• t007

第１課題　公示の原則と公信の原則とその関係

評価Ａを頂きました。参考資料になれば幸いです。

日本 民法 物権 判例 権利 登記 総則 物権変動 安全 方法

• 550 販売中
• 2018/01/26
• 閲覧(3,182)

• 
• s-center

民法総論

慶應通信 2023年度・2022年度 民法総論 合格レポート ※レポート作成の参考資料としてご使用ください。 ※本レポートの使用が剽窃等の不正行為に該当しないよう取扱いには十分ご注意ください。...

慶應 通信 法学部 甲類 民法 民法総則 民法総論

• 1,210 販売中
• 2023/09/08
• 閲覧(787)

• 
• uru_cha

明星大学＿教育行財政２（PA3050）2014年度＿１，２単位＿合格レポート

2単位目：１．学習指導要領と教育課程の編成・実施とのかかわりについて，教育基本法・同法施行規則，さらには，学習指導要領総則等の教育法令を踏まえて，述べなさい。 ２．

明星大学 教育行財政２ 合格レポート PA3050

• 550 販売中
• 2018/04/20
• 閲覧(1,487)

• 
• senbaino

司法試験択一まとめ　民法総則　無権代理

【無権代理】 1 無権代理の場合、相手方は本人に対し相当の期間を定めて期間内に追認するかどうかを確答すべき旨の催告をすることができる（114①前段）。本人がその期間内に確答しないときは追認を拒絶したものとみなす（114①） ２無権代理人は相手方の選択に従い、相手方に対して履行又は...

• 1,100 販売中
• 2010/12/07
• 閲覧(1,727)

• 
• left

[近畿大学通信] 民法総則 [28年3月末]

29年3月末までのレポート設題です。 参考用としてご利用ください。

近畿大学 通信 近畿大学通信 近大通信

• 550 販売中
• 2017/01/05
• 閲覧(3,771)

• 
• 近大通信設題募集中

保育内容総論【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第１課題第２設題

幼稚園教育要領第一章総則において「幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり、幼稚園教育は、学校教育法に規定する目的及び目標を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを...

環境 子ども 幼児 保育 役割 指導 理解 援助 保育者

• 660 販売中
• 2018/08/24
• 閲覧(4,474)

• 
• moco12moco12

学習指導と学校図書館5

また学習指導要領(総則)においても、指導計画の作成等に当たって配慮す..

司書教諭 学習指導と学校図書館 帝京平成 通信 利用指導

• 990 販売中
• 2014/05/19
• 閲覧(2,761)

• 
• 556049

聖徳大学　道徳教育の指導法　第１課題　第１設題　評価：A

第１課題 第１設題 平成１０年の改訂では、学校の教育活動全体で行う道徳教育の趣旨を明確にし、それを充実する観点から、道徳教育の目標を「第１章 総則」に掲げるとともに、「豊かな心」と「未来を拓く」を...

聖徳大学 道徳教育 指導法 道徳 教師 学校 社会 発達 地域 指導 ボランティア 児童

• 550 販売中
• 2014/10/21
• 閲覧(2,808)

• 
• hikoro

聖徳大学通信教育部　教職課程　生徒指導

高等学校学習指導要領の第1章総則に記されているように、人間として調和のとれる育成、生徒との信頼関係を築き、生徒理解を深め、生徒が自主的に判断、行動できるような生徒指導をしたいと思っている。

教職課程 生徒指導 第2課題第3設題

• 660 販売中
• 2016/12/28
• 閲覧(1,923)

• 
• happy2013