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空間概念で検索した結果:114件
物語文の指導事例〈きつねの窓〉 通し読み 題名を読む→冒頭をイメージ豊かに読む(「ぼく」が異空間に踏み込んだ瞬間をイメージすることで異空間への通路を体験する)→全体を通読して感想を持つ 意味や必然性を持 ... ...
ま ず、地理 学の研 究対象 とな るいく つかの 概念に つい て考察 してい く。 地 域とは 、現実に あるさ まざ まな広 がりを 持つ場 所から つく られて いる 。 ... 第 2 は 、いく つも地 域の 相互関 係が、 数量デ ...
この統合というのは、時間的(垂直的)統合と空間的(水平的)統合を指す。ラングランは、「教育は、児童期・青年期で停止するものではなく、生きている限り続けられるべきものである。 ... その後、各地での教育改革や、国際会議を通して、現代的な生涯教育の...
なぜニュートンの運動に関する3法則からそれら3つの保存則が導かれるかといえば、ニュートンの運動の法則が空間、時間、回転に対しての対称性を暗に含んでいるからである。
カウンセリングは時間的にも空間的にも非日常であると言える。それは、カウンセリングに費やされる時間が少なく、子どもたちが相談相手として選ぶことの少ない大人たちとの、違和感の多い..
しかしながら、日本の学校教育において求められる「協調性」とは、私からすれば「協調性」からは程遠い、反対の概念にすら感じられたのである。それは、中根の言う「場による..
統合保育とは、「子どもを取り巻く全ての環境の中で、障害幼児と通常幼児が共に生活し、時間と空間を共有し、相互に影響しながら共に歩んでいく保育」のことである。
さらには自分の身体と外界との区別が曖昧になってしまう身体境界の透過性,自分の身体の大きさが変化して消えてしまうのではないかと感じるような身体空間の異常が引き起こされることもある。 ... この原因はさまざまであるが,いずれも外観上の変化・身体機能...
なお、3節の「地理学の概念」については、(1)分布から(7)景観までの地理学的概念について、それぞれを要約して記述しなさい。 ... 地誌学は、場所に関する知識を整理・表現すると同時に、ある空間<
感覚と反省とから同時に来るもの:力、統一等々の概念。 ... いくつかの感官を通じて来るもの:触覚と視覚とによって同時に意識される空間および運動の観念。 ?反省によって得られるもの:思考や意志の観念。 ?...
しかし、「活性化エネルギー」と「反応熱」という概念は、複雑なものである。