資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
社会学習理論で検索した結果:372件
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... 社会科概論 本テキストで述べる社会
よって、社会科で育てる子ども像にかかわって、理論を提示しながら社会科授業の基本構造を明らかにしていく。また、学習指導要領との関連も踏まえて論じて
『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度における学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... 社会
指導要領の理論1では、「社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ」と示されている。総合的な学習が制定され、子どもの方法能力を育成するこ
(3)理論1と平成20年学習指導要領における社会科の教育目標との関.. ... ①「理論1 社会認識内容を豊か
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 ②「理論4単元の学習内容が、構造化された知識として提示
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 「理論4 単元の学習内容が、構造化された知識として提示
「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科
S0613 社会科概論 第1設題 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関
1 「理論16 「知る」「わかる」を区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になる」を説明しなさい。 一般に、学習は知るからわかるへと進んでいく。 ... S0613
S0105 教育心理学 科目最終試験対策 1、学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習
分化的接触理論とは、サザランド(Sutherlund, E.H.)によって提案され、後にクレッシーと協力して発展された理論であり、「非行行動は周囲の緊密な集団から『学習』によって