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環境指導法で検索した結果:430件
児童自立支援施設設は、児童福祉法第41条を法的根拠として、該当の児童に対して、児童を愛し、安定した生活環境を整えるとともに、生活指導、学習指導、
また、生活技能を評価 する際の留意点と評価法について説明しなさい。 1 グループ学習は、1クラスを6人前後に分けて指導・学習する形態である。 ... 明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法
756 初等理科教育法 2単位目 合格レポート ―レポート課題― 1、理科と環境問題のかかわりの中で「理科と環境教育のかかわり」について述べよ。 ... 2、「各学年における理科
ボランタリズムとは、市民の自由意志に基づき自らの資金で報酬なしに社会福祉実践を行う思想であり、「自主性」「公共福祉性」「民間性」を特徴とする援助活動を動機付けるエートスを言う。一般的には社会福祉、医療、教育などの社会的な公共活動に自主的自発的に参加する人たち(ボランティア)を対...
廃棄物処理法の目的に照らして問題があれば、都道府県知事や市町村長による行政処分や行政指導の対象になり得る。 ... 行政法レポート ニ
⚫️肢体不自由者の指導法2単位目 ≪レポート課題≫ 重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えたことを3点挙げ、その理由を説明せよ。 ... ま
初等国語科教育法(書写を含む。) 2単位目 ○課題 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自
初等家庭科教育法① 1. ... 指導例:5年生、題材:適切な衣服で気持ちよく生活しよう。 ... 「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるように工夫した指導例
幼稚園の教育目標は、我が国の学校教育制度の基本となるものだが、その第77条に「幼稚園は、幼児を保育し、適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする」と定められている。 ... 幼稚園は、学校教育法...
2、環境を配慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 ○ 成績:合格 ○ 講評:考えられています。さらに考えを深めていってください。 ... 「衣服の着用と手入れ」...
総合演習とは、2001年4月の教育職員免許法の改正により必須教科となった教員を目指す者に対して、国際理解、環境、情報、福祉という4つの分野から、各自の資質能力の基礎を習得させることを意図としたものである ... ...
今回の教育基本法改正では、「生命を尊び、自然を大切にし、環境の保全に寄与する」や「伝.. ... 道徳教育の指導法(小学校) 1 1 平成20年