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現代教育論で検索した結果:418件
これら2つの課題に応じて教育改革しようとしたのが、紳士教育論のロック、自然人教育論のルソー、凡愛学院を設立した
この「有徳な人間の育成」は、現代の教育目的である「人格の完成」につながっている。現在も、教師の職務内容は変わっていない。 ... 教職の意義については様々な説があるが、本稿では、教師聖職者論
日大通信の現代教職論リポートです。
PC3010中等教育課程論 科目修了試験 学校評価における教育課程の評価について、対象となりうる項目とどのようにして改善につなげるか述べてください。 ... 教育
-------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ (2題のうち1問選択) 1 我が国の現代教育 ....
日本大学通信教育部 現代教職論M(科目コード0903) 2014年度前期 現代教職論Mの中で出される課題のひとつにリポートがあります。 ... <課題> 世界の中で比較して、日本の教員養成や学校教育のシステムはどのようなものと評価できるか。あなたの理解したこと、あなたの考えを述べなさい。 世.....
公民科の意義と課題、公民教育論、実践史、目標論、学力論、内容編成論を総合的に整理した上で、今日の公民科授業のあ
583 明星大学 教師論 2単位 合格レポート [テキスト] 『第2版 教師論』森下恭光編著(明星大学出版部)配本年度 2009年度~ [課題] 現代の教員に求められる資質と能力
2 第二次世界大戦後には、「国家のための教育」から「自己のための教育」へと大きく変化し、積極的に奉仕的実践をすることを理想の教師像としていた「聖職論」から「労働者
1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ... 583教師論 (2単位目) ------------------------------------<レポート課題>---------------...
長い歴史を経て、聖職論、労働者論、専門論と様々な視点から教員の在り方について考えられてきた。時代の変化と共に教員のあり方は形を変えていった。 ... 現代
21世紀を迎えた現代は激動の世紀であり教育改革の時代である。 ... 教育基礎論(学校教育学) l)