資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
特別活動(中学校)で検索した結果:311件
レポート設題 「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別
※①を選択 ①なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 ... まず特別活動
※①を選択 ①なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 ... また、2008 年改訂の「中学校指導要領」で
改訂された中学校及び高等学校の学習指導要領において、「ガイダンス機能の充実」が強調されている。 ... 第4章「特別活動」:「指導計画の作成と内容の取り扱い」(3)学校生活への適
『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』 学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動
『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』 についてのA判定リポートです。 お世話になっている中学校での体験も内容に含めています。 ... その<
◆本文 中学校における現行の「特別活動の目標」は中学校学習指導要領第4章にて、次のように掲げられている。 ... 【特別
昭和26年の第一次改定から自由研究は教科外の活動(小学校)、特別教育活動(中学校)へと変更され、更に保健体育、職業・家庭科がつくられた。 ... 小中の教育課程では教科、道徳、特別教育活動(学校行事の3領域から教育を行うことになった。...
特別活動研究の講義に来ていただいた講師の先生のお話によると、中学校の現状は、新しい教育課程の変化に伴う授業時数・特別活動
その後昭和26年の改訂では、それまでの教科課程に代わって教育課程という用語が使われるようになり、「自由研究」が「教科外の活動」(小学校)、「特別教育活動」と「保健体育」「職業・家
2.戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 ●2単位目:2問とも解答のこと 1.中学校の学級活動のねらいや特質について
『中学校学習指導要領解説 特別活動編』(文部科学省 2008年9月 8p)によれば「学習指導要領」における特別活動