生物と音と光

課題：生物は情報の発信、受信のために音や光をどのように活用しているか その仕組みと合わせて説明せよ 生物は音をどのように活用しているのか。その発生方法は生物の種類によって大きく異なっている。

レポート 音 光 生物学 耳 声

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• 2007/01/23
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• yukina

教育方法学　第2設題

知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。

佛教大学 佛大 2015 S0104 A判定 教育方法学 第２設題 知識基盤社会 ICT 情報化 育成すべき人材 教師力

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• 2015/08/31
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• chika020484

「ジェネリック・ソーシャルワーカーの重要性について述べなさ1１

従来、支援方法の基本となっていたスペシフィック・ソーシャルワークと現在、重要視されているジェネリック・ソーシャ.. ... 福祉サービスを必要としている人の意向を十分尊重して、多様な福祉サービスと保健・医療、その他関連するサービスとを有機的に結び...

福祉 社会福祉 経済 社会 介護 健康 地域 サービス 障害者 家族 ジェネリック スペシフィック

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• 2009/08/24
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• okyon_21

社会福祉援助技術の展開過程「面接」と「記録」について

したがって､面接に関わる知識や方法を､サービス利用者のニーズを満たしていく過程のなかで意図的かつ柔軟に活用していくことができるならば､社会福祉援助技術全体にきわめて有効な成果が見出せる。 ... 面接は､問題の解...

レポート 福祉学 社会福祉援助技術 バイステック インテーク 面接 記録

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• 2006/02/06
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• 
• hinafumi

集団援助技術（グループワーク）について

集団援助技術（グループワーク）とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。

東京福祉大 社会福祉援助技術各論１

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• 2010/07/14
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• 
• marunbo

初等教育方法学　1単位目

（1）情報活用能力（2）絶対評価 （3）生きる力 〈課題1〉 １ 学習方法の選択は授業の方向性を左右する。 ... 今回は学習方法の基本である「系統学習」と「問題解決学習」の長所

明星大学 教育方法学 通信教育 教育学部 小学校

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• 2014/01/03
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• あしゃＰ

人材を獲得するということ

さらに、人材の獲得には、採用以外にも方法があり、最近特に増えている方法として、従業員の採用を行わず、労働力だけを活用するものがある。 ... 人材獲得の代表は、「採用」という

レポート 経営学 人事 戦略 人材ポートフォリオ

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• 2007/05/16
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• 1705123s

【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 レポート A判定

その内容は、「生きる力」を育むという基本理念のもと、基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着と、これらを「活用」する力の育成に向けて教育内容が改善された点にあり、各教.. ... 場合における学習指導設計および評価方法...

『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 カウンセリングとは、一般的には訓練を受けた専門家が、クライエントに対して、言語的手段を用いて、治療・援助する方法である。 ... しかし、...

佛教大学 佛大 通信 Z1106 教育相談 教育相談の研究

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• 2009/07/13
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• lockpan

教育の方法・技術論

授業とは授業時間を消化することではなく、最も効果的にその時間を有効活用し、学習目標の達成とどのような学習課題が重要であるかを考えることが第一である。 ... それには様々な技術、方法が存在するが、その中でも基礎と...

日本大学 通信 分冊1 教育の方法・技術

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• 2008/02/11
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• yvonco

Ｓ０１０４　教育方法学__レポート　第１、第２設題セット　２０１４年版

「知識や技能を、実生活の様々な場面で直面する課題にどの程度活用できるかどうかを評価」することを目的としている。つまり、実生活の中で、生かせる力（実践力）を調査したものだと言える。 ... 場合における学習指導設計および評価方法...

初等教育方法学（PB2090 ）１単位目 １．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ２．(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 それぞれ調べなさい。 ... それぞれの学...

明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2160 初等教育方法学（１単位目）

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• 2020/06/24
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• 現役の特支援教員だよ！