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歴史で検索した結果：1,394件
なかでも歴史授業、世界史授業の担う役割は大きく、教育的知識の伝達に終始せず、世界規模の基本問題に肉薄する知の探求を促す授業づくりが必要である。 ... Ⅰ．私の考える歴史授業、世界史授業のあり方 社会科は社...
日本の歴史 第一設題 コード：Q0101（コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。） あくまでもリポートの構成等の参考用としてご利用ください。
日本の道徳教育の戦前戦後の歴史的変遷について説明せよ。 はじめに 本レポートでは、戦前と戦後の二期に分け、日本の道徳教育の歴史的変遷について述べる。 ... ①戦前における道徳教育の歴史
そして戦中にも国民科には修身や歴史などがふくまれていたが、その目的は皇国民の練成であり、皇国としての国体を維持するための一方的な価値の教授であった。 ... その後、教育全般の民主化を唱え、戦前の修身、地理・歴史...
道徳設題１ 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 設題１．我が国の歴史的変遷を要約的にまとめ自らの考えを述べよ。 設題１．我が国の歴史的変遷を要約的にまとめ自らの考えを述べよ。
佛教大学 テキスト履修 「情報ビジネス」 第一設題 リポート マスメディア（テレビ、ラジオ、新聞、出版）産業の中から１つだけを選択し、その産業の歴史的な変容や今日の課題、今後の可能性について、具体的な...
佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
二つ 目の方法は歴史的方法である。これは、政治に.. ... 政治は長い歴史の中でその国に最もフィットす る形で作り上げられ運用されている。言葉を換えれば、政治制度の研究を通じてその国の 社会情勢や組織原理の本質を垣間見ることもできるのである。...
すなわち、これからの社会を生きていく上で知識として、手段として活用方法が地理、歴史、現代社会、政治・経済といった教科を学ぶことによって獲得できるのである。社会科を学ぶことで、必要な知識と歴史認..
設題１ 日本における児童家庭福祉の歴史的返還についてと児童家 庭福祉を取り巻く現代社会の状況について述べなさい。
筑後川 との歴史は水害との戦いの歴史。治水と共に灌漑の整備も進み、現在の平野での農業・生活を支えてい る。また、筑後川は有明海での「のり」の養殖になくてはならない役割を果たしている。 ... 筑紫平野の灌漑と筑後...
算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。 ... 算数科教育の将来のあり方を考えていくうえで大切なのが今までの算数科の歴史...
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