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本質主義で検索した結果:216件
これについて考えるために、まず、憲法の本質というものを考えることが不可欠であり、憲法の本質を理解するために、歴史的、思想的な成立過程を考え、日本国憲法の三大原理について考察していく。 ... はじめに 一般的に...
その結果、「法とは何か」、「法の法たる所以とは何か」という法の本質を明らかにしなければならなかったその目的に貢献したのが法実証主義である。 ... そこで、改めて「法とは何か」、「法を法たらしめるものは何か」とい...
過度なロマン主義、「愛」や「神話」が説かれていないか。生物学的に考える(生理的早産説)。教育の目的とは何か。 ... 教育の本質的理解とは何か。「教育とは何か」という問いに答える。人間形成のパーツとそのプログラムとしての教育。教育の必要性はどのように説明されているのか。...
近代国家は土地の領有を本質的要素とするものであるから、法の人的適用範囲も領域によって定められ、属地主義が近代法の原則とされている。なお船舶・航空機内はそれぞれ自国内として取り扱われている。 ... 近代国家は土地...
ところが、資本主義経済の発展により貧富などの問題が累積し、法と道徳とを無関係な規範として切り離す訳にはいかなくなり、そこで改めて「法とは何か」という法の本質に関する問題が議論されるようになった。 ... この二つ...
私は、ここで本質主義/社会構築主義の優劣を論じようとは思わない。 ... 現在、少なくとも自然科学的な理解においては、本質主義<
子どもたちの教育には、子どもを中心とした「経験主義」を教育の本流におくべきとする考え方と、「読み・書き・算」を中心とする「系統主義」をその本質をみる考え方があり、どちらの考え方に
特に、すべての子供達に調和のとれた人間教育を施そうとしたことや、貧児の尊厳と権利を尊重するような博愛主義的教育思想にはそれが表れている。 ... ペスタロッチにとって、すべての人類はその本質が同じであり、その...
冒頭の一文 や「どんな低い地位にあっても、婢僕はその主人と本質において同じであり」といっ た、彼の言葉はペスタロッチの「博愛主義的教育思想」が特に顕れている箇所であ る。 ... キーワード:博愛
これに対して、文書偽造罪の本質を文書内容の真正を保護するものと考える説がある(実質主義)。 ... まず、文書偽造罪の本質は、文書の作成名義の真正を保護するものと考える(形式
・フランス・ロマン主義の本質を、それを代表するにふさわしい作品を挙げて論じなさい。 ・フランスにおけるロマン主義から写実・自然主義への思潮の流れを論じなさい。
この理論は、模倣や共同学習の意義の見直しを迫り、やがて社会的構成主義の学習理論へと発展した。今、相互に影響を与えるアクティヴな学習方法が重要になっている。