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映像で検索した結果:261件
現在では、文字だけでなく、図式化したものや映像化したものなどの非文字情報を「読む力」も必要とされている。 ②想像力・思考力・判断力などが育成される。
音声や映像が用いられる為に分かり易く伝わり易いが、内容が古くなった時の問題 を孕む。インターネットやコンピュータを通じて伝えられるメディアは電子・通信メディ アである。
マンガ、ゲーム、アニメや映像作品、そして動画 サイト…。
人工的な教材や映像に触れることで教育を行い、子どもの方もそれで直接体験をしたつもりになってしまうのである。北海道には北海道の自然があり、沖縄には沖縄の自然がある。
これから私は、佛教大学の通信教育課程の学習を通して様々なテキストや教材、映像教材などを読んだり、見たりすることになるだろう。
また、直接的指導とは、書物や図鑑、写真や映像のようなものに頼るのではなく、できるだけ具体物や実物に触れさせていくような指導である。
また、小説はテレビドラマや映画などの映像表現のように、作者の意のままに場所移動が出来るが、戯曲は、場面転換を多くすると、読み手が混乱し、内容が煩雑になるので、一場面ごとに起こった事の解決が必要であり、その...
それぞれの場面は、静止した映像ではなく、動物や植物、鉱物など自然界のあらゆるものが、確かな生命力を持って、あるいは、確かな存在感を持って生き生きと動いているかのようである。
③は、映像・音声・文字の同時活用ができるため、プレゼンテー ションの際などに、具体的な内..
コンピュータを使用することにより、映像や音声などの利用やタッチパネルで動かしたり..
例えば、普段何気なく視ているテレビも電子化され、映像処理の多様化・迅速化のためコンピュータ制御による撮影システムが導入されているし、更にそこから絶え間無く生み出される情報は洪水の如く我々の周りに溢れ返っている...
本や映像に頼るのではなく、例えば実際にスーパーマーケットや公園に出かけることによって、自分たちの生活は地域で生活したり働いたりしている人々や様々な場所と関わっていることが分かり、..