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日本 大学で検索した結果:664件
2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
さらに日本の国土や歴史、諸外国の位置関係を地球儀等を使って調べ学ぶことで歴史や文化を大切にし、日本人としての自覚をもつようにすることが目標..
当時は、中国を中心とする大陸が文化的に日本より発展しており、その文化が日本に流入することにより、古代日本は文化的に発展してきたからである。 ... まず、大和政権成立以前の
第2課題第2設題 日本の保育に対する考え方、その施設は子ども観の成り立ちと同様に諸外国、特にヨーロッパのそれに大きな影響を受けて発展してきた。
例えば、留学生の多くが日本をもっと学ぶために来日していますが、日本の事を完全把握している日本人は一体どれ位いるでしょうか。
【姫路大学合格レポート】精神保健 設題1 精神障害者に対する精神保健活動について精神障害者の捉え方の変化を述べた上で説明しなさい。
教育原理 明星大学 2012 年度・2013 年度・2014 年度・2015 年度 対応 【 1 単位目 】 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点
戦前における日本の教育制度は、明治維新後の、明治5年(1872)に近代教育制度の始まりとして、「学制」が公布され、制度上すべての国民に初歩的な普通教育を教授する初等教育機関が設けられた。 ... 「教育を受ける権利」は第2次世界大戦後の昭和21年...