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明星大学通信教育部 社会科 日本史各論2 1,2単位目合格レポート 2014年度~ 1単位目と2単位目のセットです。
<法学2(日本国憲法)(WE1020 ) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 日本国憲法における法の下の平等について判例を挙げて説明しなさい。 ... (日本国憲法にお
明星大学通信教育部 社会科 日本史各論2 1単位目合格レポート 2014年度~ 【課題】 1.鎌倉時代後期の政治における徳政と得宗専制について論述せよ。
第5学年では、日本の国土を世界的視点から捉え、日本と他国を比較し自国の特徴理解や自国愛を育てる。 ... 地図的なイメージを用いて日本の国土を自然環境や特色から学び、
明星大学通信教育部 社会科 日本史各論2 2単位目合格レポート 2014年度~ 【課題】 1.鎌倉後期〜南北朝期の社会の変動について、悪党や民衆の活動を中心に論述せよ。
戦後、日本国憲法は.. ... これらは日本国憲法前文 と併せて「平和主義」として謳われ、長らく日本国における中心議題として議論されてきた。 ... <法学2(日本国憲法)(WE1020 ) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 日本国憲法における平和主義について説明しなさい。...
[日本での英語教育の実践例] これまで日本で行われてきた英語教育の中から、特徴的な教授法を取りあげる。 ... 根拠 (Ⅰ)日本で応用し得る英語教授法の検討 (Ⅱ) 韓国の英語
日本の英語教育の過程と日本政府の小学校英語導入に対する動き 明治中期までの英語教育 日本の英語教育が開始されたのは明治時代までさかのぼる。 ... …現代文明の日
中国の教育の制度について テーマ設定の動機 現在中国は、GDPの伸び率からいっても日本を抜いて第2位になっている。人口、面積、資源、どれをとっても日本が隣の大国、中国にかなうことは出来ない。 ... そし...
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「アメリカと日本における社会と教育の かかわりについて、比較して述べなさい。」 ... それに対して日本は同じ民主主義ではあるものの、純血主義と身分制社会として固定された保守主義的な静的社会の名残をとどめ...
<日本史各論 1(PE2020) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 中世東京の地域史が、日本史教育のどの部分の教材として使用できるのか、その単元と関係につ いて説明しなさい。 ... ーーーーーーーー...