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日本で検索した結果:1,117件
この三点の観点から日本の戦後教育改革を考えたい。 教育の民主化に大きく貢献したのは日本国憲法および教育基本法の制定である。 ... 教育原理 PA1020 2単位目 合格レポート 1、戦後日本<
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「日本国憲法」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 ... 〈参考文献〉 書名:日本国憲法、憲法要説 著者名:斉藤靜敬、斉藤靜敬 出版社:聖徳学園通信教育学部、成文堂 発行年月日:平成13年4月1日、平成10年4月1日...
敗戦後、GHQは我が国を間接占領下に置き、昭和20年、「日本教育制度の管理」に関する指令を含む4つの指令をだした。 ... 教育原理(単位2) 単位2-1 戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ...
1.テキストの第4章に「戦後日本教育の改革理念・構造とその変容」とあり、第1節、第2節ともそれぞれ6つの論点を取り上げ解説されている。 ... 2.テキストの第5章は「現代日本教育の課題と展望」を論じた内容である...
【姫路大学合格レポート】社会 設題1 社会科がアメリカでは20世紀初頭、日本では第二次世界大戦後にそれぞれ成立した理由を考察し、それは社会科の性格にどのような影響を与えたかを1500字程度で述べなさい...
特に現代の日本社会においては、高齢化が過去にないペースで進行している。令和3年の段階で、日本の高齢化率は28.9%で、2065年には40%程度にまで進行することが予想されてい.. ... 【WB1010 健康・ス...
2、現代日本社会における「集団」「家族」「都市」「逸脱」「コミュニケーション」の 中から一つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。 【 2、本文 】 1 について論述する。
PA1020教育原理2単位目レポート 1.戦後日本の教育改革について3点取り上げ、要点をまとめよ。 ... 戦後日本の教育改革について、①国家主義的教育体制の崩壊、②教育勅語体制から憲法・教育基本法体制への転換、...
<日本史各論 2(PE2030) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 ①鎌倉時代後期の政治における徳政と得宗専制について論述せよ。 ②建武政権の特質について論述せよ。
学校図書館メディアの組織化に際し、日本十進法を適用する意義について、児童・生徒に理解を促すことの意義も含めて述べなさい。 2.
<日本史各論 2(PE2030) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①鎌倉後期〜南北朝期の社会の変動について、悪党や民衆の活動を中心に論述せよ。
<アウトライン> □序論 Ⅰ、課題に対する主張 Ⅱ、レポートの方向付け □本論 Ⅰ、毛筆書写の特色 A、日本語の文字の、正しい形を身に付けることができる(正しい執筆法の獲得) B、毛筆を使用することで、...