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新学習指導要領対応で検索した結果:144件
学級活動は、学級を単位として、学級や学校の生活の充実と向上、児童が直面する諸課題への対応に資する活動を行うことである。新学習指導
Z1117 教育方法学1(中・高)テスト対策 1.多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求められている。 ... さらに、教材作成や学習指導
新学習指導要領には「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主
近年平成 29 年度学習指導要領が告示 された。 ... まずは、社会科授業の基本的な構造と平 成 29 年度学習指導
なお、この問題は新テキスト『平成20年告示新学習指導要領による「図画工作科」指導
また、生活経験が不足がちであるため、実際的・具体的な内容の指導 が効果的といえる。これらの障害特性を理解し、以下の教育的対応を基本にして授業を作 ることが求められる。 ... 教科等を合わせて指導
(1章)学習者主体の授業 新学習指導要領による国語科の授業は、教科目標が毎時間の授業中の学習
学力の捉え方は社会ニーズによって変わり、学習指導要領の見直しや教育課程の編成の在り方の変化をもたらしてきた。 ... 昭和22年に作成された学習
2002年4月からは小・中学校で新学習指導要領が全面実施され、2003年4月から高等学校では学年進行により実施されている。この新
2002年4月、小・中学校で新学習指導要領が前面実施され、2003年4月から高等学校では学年進行により実施されている。 ... この
平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年〜第6学年の単元から任意で1単元選び、その単元について指導
2、新学習指導要領が改訂される背景として「低学力」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。 ... 1、学