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教育的愛情で検索した結果:279件
2単位目 1.エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2.近年の教育改革の動向について自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 ... このとき養育担当者から...
「社会生活についての理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎を養う」である。 ...
子どもに対する深い愛情と責任感、これは教師に普遍的に求められる資質と考える。 ... メディア最終課題 現代教職論 問題1 現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求
しかし、母親の愛情に包まれて育ち、プロテスタントの牧師であった祖父の影響を受け、のちに愛・感謝・信頼などを大切にした「家庭の精神的雰囲気」で子どもたちを教育した。 ... <
被害者への一方的な思いが形を変え、殺害に至った。加害者である少年は、至って普通の少年であると聞くが、物静かな少年であるとも聞く。最近はこのような性格を持った少年犯罪が増えてきている。 ... これからのこうした事態に備えて日本の学校の...
これは,「学校教育の直接の担い手である教 員は,幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものであり,教育者としての使命感,人間の成長・発達についての深い理解や,幼児・児童・生徒に対する教育<
また私たちは幼いころから様々な教育体験をしており、大人になってから自分の子どもやあるいは他者に教育的影響を与え続けているイメージの共有がある。 ... そのため愛
今までにも教師については、教育者としての使命感、子どもたちに対する教育的愛情、教科等に関する専門知識などの実践的
道徳教育を成功させるには、根底に教育愛があるということは絶対的条件である。 教育愛とは、「ひたすら、惜しみなく与える愛」のことである。 ...
教職は、教育者としての使命感と深い教育的愛情を基盤とし、広い一般的教養、各教科についての専門的
(4) 両 親や他の大人に対する依存心をなくし、両親への愛情を発達させ、他の 大人に対す ... 各期の発達課題 13~18歳 青年期は初等教育を終え、中学、高校において中等教育
そして、家庭での教育とは扶養と社会化の面からなるものである。扶養とは、愛情や信頼感で結びついた関係が生み出す情緒的環境のなかで行われる、子どもを保護しその成長を促すことである。