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教育思想家で検索した結果:229件
彼は医師でありながらも、イギリスの哲学者であり、思想家でもあった。彼の教育論である紳士教育論はイギリスの紳士教育の基礎を固めただけでなく、のちに
(1)ペスタロッチーの生涯 スイスの教育家・教育思想家である。1746年スイスのチューリッヒで生まれたペスタロッチーは、祖父の影響を受け、貧しい人々の救済のために働くことを決意し
このような事情から、コンドルセ、フンボルト、マン、バーナードなどの公教育思想を捉える思想家が現れた。20世紀に入ると、学問および経済の発展が進み、教育の新しい形態が要請されるよう
S0101 教育原理 第一設題 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチー(1746~1827)は、18~19世紀にわたり活躍したスイスの教
はじめに ジョン・ロックはイギリスの哲学者、思想家として知られているが、それだけではなく彼は医師であり、教育学においても代表される人物である。彼は医学を学ぶ中で実証主義、経験主義の学問精神を学んだ。 ... こ...
「保育とは何か」、「保育とはどうあるべきか」という本質的な理念について説いたのが保育思想家である。 ルソーは合自然教育と消極教育という考え方を示した。著書『エミール』において自
そこで、スイスの教育思想家であり、実践者であったペスタロッチーは、この貧困を改善するために必要なことは、子どもたちに経済的な自活の能力をつけさせ、健全な家庭生活が営まれることであると考えた。 ... 18~19世...
西洋では、これまでの歴史の中で多くの思想家が教育についてさまざまな考えを主張してきた。その中で、最初に幼稚園を設立したのがドイツの教育者フレーベルである。 ... 彼の考える
特に、子どもの自発的な活動の重要性を主張し、ヨーロッパの教育思想家であるペスタロッチやフレーベルの教育論を参考にした、「誘導保育法」という理論がそれである。 ... 目的なしには
人間観が教育観に与えた影響を考察し教育学の歴史を築いてきた思想家の教えから述べる。 まず、教育とは何かを考える。教育
『合格済みレポート』教育原理 設題2 諸外国の教育の歴史上、多大な影響を与えた人物を古代、中世、近代からそれぞれ1人ずつ選び、その人物の生きた時代背景、教育業績、現代に与えた影響の3点をそれぞれ挙...
1 「教育とは何か」という問いは「人間にとって教育とは何か」ということを意味してい る。まずは、人間とは何かということを考察する。