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教育思想家で検索した結果:229件
「阿弥陀仏と極楽とはいかなるものかについて、経の説と古来の思想家たちの理解を踏まえて説明すること」 阿弥陀仏とは、法蔵菩薩が一切衆生を救うために、四十八願をおこし、修行の後に本願を成就し、現在も西方の浄土...
ペスタロッチ(1746~1827)の教育思想 キーワード 産業革命 マニュファクチュア フランス革命 貧民の自立 生活教育 直観主義の教育 ペスタロッチは18~19世紀にかけてスイスで活躍した教育思想家...
エラスムスは幼児教育の意義に着目した最初の人物であり、彼の主張したヒューマニズムの保育思想、つまり子どもの存在そのものを尊重して子どもの発達に応じた教育を与えようという考えは、その後も多くの思想家
ルソー理性的な教育は最終的な部分であるとしており、理性による教育は終わりにあるものから教育を始めるようなものであると述べている。 ... これは子どもの発達に即した
その様々な教育観に触れ、自らの教育観を深めることが大切である。 以下では、3人の先人の教育観に触れながら、自分自身の教育観を述べることとする。
ルソーの教育思想は、その後の様々な教育家たちに影響を与え、今日にも通じるものがある。スウェーデンの思想家、エレン・ケイも、ルソーに影響されたひとりであり、「新教育
第2課題第1設題 ルソーは1712年にジュネーブにて生を受け、1778年まで生きた哲学者・教育思想家で、彼の著書には「エミール」、「人間不平等起源論」、「社会契約論」などがある。 ... 特に架空の少年の成長を...
2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 ******以下、解答例****** 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体
そのために参考となる教育思想家の考え方についてと、自らの教育的体験に基づく教育観を以下のとおり述べる。 ... 教育
近代教育思想に影響を与えたのが旧チェコスロバキアの教育思想家コメニウスである。中世的教育方法は知識の注入を主としていたが、コメニウスは新しい教授
そして、その中での出会いより、人生経験や社会を見る目が育てられ、その後の長い自己教育と生活経験を通して思想家として大成していった。 ルソーは「近代教育学の父」、また「子どもの発見
ジョンロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 [はじめに] ジョン・ロックは17-18世紀のイギリスの哲学者・思想家として知られている。 ... それだけでなく、教育