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教育実習3で検索した結果:180件
☆明星大学 初等教育実習指導 1単位目 合格レポート 2014 年度 12 月スクーリングレポート課題 初等教育実習指導 1単位目 1)教
課題2 教育実習においては、先生方との積極的な関わりが求められる。 その意味を3点上げて詳しく述べなさい。 成績 合格 講評 題意にそった論になっています。 ... 明
明星大学 通信教育 PL3080 特別支援教育実習 2017年5月で行われたスクーリング「特別支援教育実習」の
第一設題 教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。
【PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート】 <課題> 1.小学校家庭科における実習の意義について説明しなさい。また実習を行うと、効果的だと考えられる指導例を考え
第3学年○学級 社会科学習指導案 1 日時 平成○○年10月12日(水) 第3時限 3年○学級教室 2 単元 みつめよう! ... ごみとくらしを支える人たち 3
明星大学通信教育学部で合格できたレポートです。2単位目は一回で合格出来ましたが、1単位目は一度再提出しています。明星の友達数人も再提出になっていました。
(1200 字程度) 教材研究を行う意味として、以下の3点にまとめる。 一つ目は、価値判断である。まず、教育的価値を持っているか判断する。 ... 初等教育実
①教育実習を踏まえ、教員の資質・能力について考察せよ。(1200字程度で述べよ)②実習中の批評授業(授業研究)について考察せよ。 ... このような学びから教員の資質・能力につい
現代における教育技術のあり方について (1)教育技術とは まず、教育技術とは人間(=教師)の力量を構成する「高い教養、優れた人格、教育技術」
教育実習等を通した自身の学修状況に対し、①使命感や責任感、教育的愛情の自覚化、③幼児児童生徒理解や学級経営に関する理解の二つを選び、自身の学修状
②教育実習においては、先生方との積極的な関わりが求められる。 その意味を3点あげて詳しく述べなさい。 成績:合格 講評: ①について、レディネスについて理解を深め述べています。