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教育学で検索した結果:199件
S8101 教育原論 1 第 1 設題 (1) ソ クラテ スの 教育観 に注意 して彼 の教育 学的 意義に ついて述 べよ。 ... ソフィ ストと は職業教 師のこ と
このように、古代ヨーロッパならびに古代中国の思想家たちによって、現代の教育の礎が築かれ、それらが現代教育へ繋がっていくのである。 ... 講義回:第1回 課題1:古代ヨーロッパならびに古代中国の教
コメニウスの教育観 【教育目的】コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を導出している。「博識」「道徳」「宗教・敬虔」の3つを死後の生に対する人間の課題としてあげた。 ..
2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 3 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育
教育原論 1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育
<教育原論1 科目最終試験 6投題セット> コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ... ~教授学~
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーは1746年、スイスのチューリッヒで生まれた。 ... 大学在学中、貧民救済のために法学を学び、特に政治学
S0528 第一設題「生きる力の育成と道徳教育について論じなさい。」 ... そんな「生きる力」と道徳教育は密接に関係しており、あわせて考えていきたい。 現代の社会において、その「生きる力」を阻害する環境も見られている。...
4 社会病理学 4単位め (課題) コントロールの研究法について説明しなさい。
1 社会病理学 3単位め (課 題) 逸脱行為の生成について説明しなさい。 (解 答) 逸脱行為の説明として「社会的相互作用に注目する視点」と「行為者に基点を置く視 点」の2つがある。 ... また、それぞれの視点は、「社会構造」 「相...
道徳教育の意義について述べよ。 ◆道徳・道徳教育とは 道徳は、人間の生き方を示すものである。 ... また、このような道徳を子どもたちにどのように教えるかが道徳教育である。道徳教育という言葉について、大辞林では「社会において望ましいと考えら.....
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など) について考察せよ。 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年 スイスのチューリッヒで生まれた。 ... 牧師になり救済事業 にあたることを夢みていたが、大学時に...