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ゆとり教育 「ゆとり教育」は当時、首相であった中曽根康弘の諮 問機関である臨時教育審議会において、知識注入を中心 としたいわゆる「詰め込み教育」が子ども達の生活や心 の「荒れ」につながっているとして受験戦争...
島国である日本においてすら、ある時期まで長い間に渡り国内での争いが続いたり、周辺国や遠方の国々との戦争を経験したりしてきたことを考えると、同じ大陸上で、様々な言語を持ち、様々な文化を持った、様々な民族が...
現在の日本は教育大国ではあるが、同時に受験戦争、学歴社会、不登校問題、いじめ、学力低下など多くの教育問題が発生してきた。
このような戦争、内乱、混乱の時代の中で 英国劇はどの様に発展していったのであろうか。 英国劇の起源は、十二世紀教会における礼拝の一助として演じられた宗教劇であった。
一時間あるくと見物する町もないような狭い都に住んで外に何にも芸がないから、天麩羅事件を日露戦争の様に触れちらからすんだろう。
「同和教育」とは、その起源は戦前の「融和主義教育」の流れを受けて、15年にわたる日中戦争と第二次世界大戦を遂行するなかで、天皇の赤子として「同胞一和」、「同情融和」を意味する教育として行われたものである...
日本は教育大国になったといえるが、同時に受験戦争、学歴社会問題、登校拒否や不登校問題、中退者の増加、対教師暴力や荒れる学校、最近では学級崩壊、学力低下など多くの教育問題が発生している。
そして戦争終結に至るまで両者は統合されずにそれぞれの歴史を歩んでいる。 まず図画教育に関してだが、明治5年以後に美術教育が普通教育の中に取り入れられた。それが図画教育である。
1945年、太平洋戦争に敗れた日本は、GHQの主導の下、民主的な国家を目指し、1947年には『国民主権・平和主義・基本的人権の尊重』を三大原則とした日本国憲法を施行した。
長期間の戦争により、ヨーロッパ諸国は統合と分裂繰り返すという不安定な歴史を持っており、またその民が甚大な被害を被ったため平和を渇望する様々な構想が出された。
教科指導は教師主導に傾きやすく、加えて現代の日本は学歴社会といわれるように過度の受験戦争から詰め込み教育に陥りがちであり、児童・生徒を受け身の立場に追い込んでいる。
こうして国家の強い管理体制によって軍国主義国家が形成されたがペロポネス戦争に次いで試みたギリシア制覇に失敗し国家は急激に衰退した。