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思想史で検索した結果:311件
「道徳教育の変遷」 西洋教育思想史にでは当初から道徳教育は、教育課程の真の中核をなすものとしてみられてきた。この頃から道徳教育は教育の中心的特質であったといえる。
一即多という宇宙的規模の壮大な思想が聖武天皇の理想にかない、東大寺の中心教学となると同時に、大仏もその思想に基づいて建立された。 ... 龍樹は、初期の大乗経典の思想を体系化して
儒教が盛んになる近世までの、千年近くの日本の思想史は、仏法をめぐる思索、仏教の影響を深くのこす文芸などに表現された宗教思想史であり、論理
はじめに、教育思想史を学習するにあたって、なぜ教育思想史といわれる過去のことを学ぶのだろうということにせまっていく。 なぜ、過去のことを学習す
佛教大学 教育原論 科目最終試験対策6題&リポート対策1題セット 【科目最終試験対策 設題1】 ソクラテスの教育思想の特質とその教育思想史上の位置づけについて論じなさい。 ... レトリックを巧みに駆使する当時...
(古代) :十七条憲法の成立およびその意義について 11.政治学 :社会契約説について 12.ヨーロッパ中世政治思想 :中世ヨーロッパにおけるキリスト教会と神聖ローマ帝国の関係について 13. ... :離婚の形態およびその効果について ...
近代哲学史とシュルレアリスム 目次 序 デカルトの命題と近代 個人主義的世界観とルネサンス 破壊と創造 ―ダダからシュルレアリスムへ― 結 序 芸術史を考える上で、その背景となる時代の社会状況や哲学
彼の、自然主義の教育思想はやがて、17世紀以降の西洋教育史の中心となり、ルソー、ペスタロッチ―、フレーベルへと引き継が.. ... 西洋の教育史を見てみると、近代教育に多大の影響
ルネサンス精神がどのようなものかを説明した後、プラトンの思想についても触れ、哲学者がどのような考えを持っていたのかをまとめた。
教育思想史につ いて学ぶことは、時代を超えて現代に生かせる思想を見出していくことであると思う。現 在に至るまでの教育思想の変遷をたどりどの様に発
以下、ルソーの教育思想について考察していく。 ルソーの教育思想の特徴をみてみると、まず「消極教育」がある。 ... ルソーの教育思想について述べよ。 啓蒙期に、子どもという存在に
・ライシャワー事件 ・宇都宮病院事件 ・社会防衛思想 ・法制史の概略 ・引用文献表示あり ・補足資料つき