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幼稚園で検索した結果:362件
『幼稚園教育要領』における「ねらい」とは、幼稚園修了までに育つことが期待される生きる力の基礎となる心情・意欲・態度をいい、「内容」とはねらいを達成するために.. ... 『幼稚園
この基となる考え方は学校教育法第78条に規定されている「幼稚園の教育目標」であり、これを意識してのことである。幼稚園教育要領(1998年改定)に記された幼稚園教育の目標を以下に記
近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
1.言語環境の視点からみた保育者(幼稚園教師)の役割について論じなさい。
幼稚園教育実習にて実際に行った部分実習の指導案です。 異年齢混合クラスで、3~5歳児が一緒になって活動を行いました。 最近では異年齢保育を行っている園も多いので、参考になれば幸いです。
・幼稚園教育要領「環境」のねらい ①身近な環境に楽しみ、自然と触れ合う中.. ... そのため幼稚園や保育園では、子どもが十分に遊ぶ機会を得ることが期待される。以下、保育内容「環境」のねらいの意義、保育者の援助、...
参考文献: ・新保育シリーズ 保育内容損論 小田豊・神長美津子・西村重稀 光生館 2009年2月20日 ・保育・教育ネオシリーズ 保育内容・環境 横山文樹ほか 同文書院 2006年4月1日 ・幼稚園教育要領解説...
2.幼稚園教育の目的 幼稚園の教育目的は、学校教育法により規定され、学校教育の基礎として、幼児を保育し適切な環境を与え子どもの心身の発達を助長させることである。 ... 1.はじめに 子どもの保育を行う場として、...
保育内容では、幼稚園は「幼稚園教育要領」により、保育所は「保育所保育指針」による。 ... 保育者の種類は、幼稚園の先生は学校の「教員」であり、幼稚園
多くの子どもが生活する保育所や幼稚園では、十分な健康管理のためにも、効果的・能率的な健康観察を行う必要がある。 保育所や幼稚園において行われる健康観察は、まず子どもが登園したときにはじまる。
しかし、幼稚園という初めての集団生活では、自分だけが先生を独り占めしてかわいがってもらえない。先生はみんなのものであり、また今まで一緒だったお母さんがいない状
玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 適切な文献を用いてまとめられた内容です。 ―内容― 幼児の発達の特性、環境についての説明、教師の指導の3点に触れつつ、環境教育...