資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
幼児教育思想で検索した結果:59件
近世教育及び近代教育、また多くの教育家に多大な影響を与えた西洋の教育家、ルソーとペスタロッチーはそれぞれどのような教育
この幼稚園の保育内容は、フレーベルの教育思想に基づいて構成され、家庭教育の補足を主旨としていた。 ... 保育学 幼児教育
幼稚園教育の基本は、幼稚園教育要領において、「幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ環境を通して行うものであることを基本とする。 ... このため、
「日本の幼児教育の父」と称されている倉橋惣三の保育思想とは、幼児の保育の真髄は、子どもをして子ども自身の生活を十分満喫させることにあり、子ども自
幼児の教育に携わる保育者は、庭師のように花を愛し育てるのだと考え、子どもを花と例えた。 ... 日本最初の官立幼稚園として開園された東京女子模範学校付属幼稚園に、主事として就任した倉橋惣三は、日本の
教育史上の業績①フレーベル②ヘルバルト③ナトルプについてまとめた。
(1)倉橋惣三は日本における幼稚園教育の基礎を築いたといわれる人である。日本で今日までも最も影響を及ぼしているものが、倉橋惣造の幼児教育観である。 ... (2)さらに、テキスト
、ナトルプ 設題:教育史上の業績を述べよ①フレーベル②ヘルバルト③ナトルプ 内 容 「フレーベル」をはじめとして、ドイツの哲学・教育思想は、現代の日本 の
エラスムスは幼児教育の意義に着目した最初の人物であり、彼の主張したヒューマニズムの保育思想、つまり子どもの存在そのものを尊重して子どもの発達に応じた教育
ま た彼は、世界で最初の教育学の概説書といわれる『大教授学』を著し、一人の教師が多数の 生徒に授業を行うスタイルや生徒全員が同じ教科書・教材を用いること、子どもの発達に合 わせて、幼児学校、初等学校、中等学校 ....
フレーベルは幼児の本質を神的なものとして捉え、この児童観に基づいて受動的、追従的な教育を主張した。つまり、教育者は子どもの本質に追随的に、その.. ... このように彼は近代的教