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小集団指導で検索した結果:96件
養護学校では、40人程の児童・生徒を一人の指導者で指導することの多い一般校(小・中学校)とは異なり、ほとんどの学校で3~4人から7~8人の児童・生徒を複数(2~4人)の
この目標にあるように、特別活動は「集団活動」を特質とする。以下、なぜ小学校教育の中で集団活動を特徴とする特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割についてみていきたい。
これらの「特別活動」がなぜ小学校教育の中で必要なのか、それは「人間関係能力」と「集団への適応」だと考えられる。 ... と2008年3月告示の「小学校学習指導要領」で規定している
特別活動の指導法 1単位目 1.なぜ小学校教育の中で特別活動が必要なのか。その教育的意義について述べよ。 ... 現在の小学校学習指導要領における特別活動の全体目標は、<望ましい
今回の学習指導要領の改訂で、小学校において、「自己の生き方についての考え方を深め、自己を生かす能力を養う」という文言が加えられたことで、小・中・高と一貫して自己指導能力の育成を目
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 教育課程の構造を考えるときに大切な要因について、文化と社会という二つの視点からまとめなさい。 ※参考文献 「国土社の教育選書16」武村重和著 発行/国土社(1998年) 「...
児童進路指導論2単位目 自立するためには、「基本的生活習慣」を身につけなければならない。学級は、学習するための基礎集団である とともに、児童が毎日生活するための集団でもある。
07807特別活動の指導法 第2分冊目 学級活動の目標は、「学級活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し、諸問題を解決しようとする自主的、実践的 .....
1、学習指導要領における「特別活動」 「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称である。 ... 「特別活動の目標」とは、小学校学習...
1.集団援助技術の歴史的展開 1920年頃に、グループ活動は、セツルメント運動、青少年団体運動、成人教育運動、公共のレクリエーション運動に伴って全国的に普及し、それがグループ活動の指導者を増やすこととなる .....
07807 特別活動の指導法 第2分冊 第5章から第8章 略題<学級活動・ホームルーム活動の内容と指導法の工夫> 学級活動・ホームルーム活動の狙いと活動内容について説明し、選択校種(小
政治」アの小単元として設定 小単元の目標 日本国憲法の基本的原則のうち平和主義を理解する上で現代社会における憲法のかかえる問題についての関心を高め、意欲的に追及する態度を育てる。 ... (関心・意欲・態度) 日...